陳國妹指出，“落實可持續發展議程是當前國際發展合作的共同任務，也是國際社會的共同責任。” 中國政府十分重視走可持續發展道路，統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，取得了豐碩的成果。中國提出的“一帶一路”倡議，秉持共商共建共享原則，與可持續發展目標宗旨一致、理念相通、路徑相同，共建“一帶一路”就是建設綠色發展之路。她表示，浙江省地處“一帶”與“一路”交彙地帶，杭州市委市政府高度重視經濟社會與自然協調發展，本次亞太地區聯合國可持續發展教育專業區域中心年會在杭州召開，深感榮幸，同時備受鼓舞，將以更堅定的信念、更昂揚的精神，落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，構建人與自然和諧發展的新格局。

△杭州市副市長陳國妹

　　洪崗對參會的RCE組織代表，國內外專家、學者表示熱烈歡迎。他指出，可持續發展作為一種包容性的、富於遠見的發展戰略，是人類麵對全球性的環境和發展問題，基於對傳統發展方式的反思而提出的。教育是落實可持續發展戰略目標的主要力量。浙江外國語學院一直致力於教育公平與教師培訓的行動，開展了“百人千場”送教下鄉等活動，在基礎教育領域倡導“多元、包容”的全納教育理念。2015年，聯合漢斯·賽德爾基金會共同啟動了“中德合作環境教育”項目，與杭州10所小學聯合開發可持續發展教育課程，並將開發的課程輻射到新疆、雲南、青海等地，努力推進浙江省的可持續發展。他倡議，每一個人都能夠為地球的可持續發展貢獻自己的智慧和力量，共同建設綠色和平的世界。

△浙江外國語學院校長洪崗

　　開幕式後，聯合國教科文組織駐曼穀辦事處項目專家Ushio Miura女士作《後聯合國全球行動計劃時代的可持續發展教育框架》主旨報告。會議回顧了第十一屆亞太地區會議成果，介紹了亞太地區工作動態（2018-2019）、關於RCE內部協同合作倡議報告。會議分設三個組（高等教育、學校和青年、社區）討論了工作計劃和項目。

　　本次研討會的議題是可持續發展教育促進低碳社會。在三天的會期內，還有來自聯合國教科文組織駐華代表處教育項目官員裴伯庸先生和中國教科文組織可持續發展教育全國工作委員會執行主任史根東博士作主旨報告，各RCE代表和RCE青年代表分別作案例介紹；平行主題工作坊，包括可持續發展教育與鄉村振興工作坊、寫作工作坊和RCE可持續發展目標的思考與規劃工作坊；“青年可持續發展目標英語演講比賽”“可持續發展目標課程展示”等邊會活動、文化表演等。會上，浙江外國語學院教育學院院長、聯合國可持續發展教育（杭州）專業區域中心主任吳衛東教授倡議，作為聯合國大學可持續發展教育專業區域中心，為了實現《2030年可持續發展教育》的總目標，中國各個聯合國可持續發展教育專業區域中心在意識建設、優質教育（可持續發展教育目標 4）和可持續發展教育與勞動力市場等三個領域加強措施，獲得與會單位一致讚許。同時，在青年之聲的討論環節，浙外教育學院小學教育專業2017級小語1班的周嘉偉同學作為中方學生代表之一就《The air pollution,Past,now,andfuture》發表了主旨演講，圍繞環境教育和治理給出了自己的方案。

　　來自澳大利亞、孟加拉國、印度等亞太地區16個國家的60餘名RCE代表，共計100餘名政府官員、專家、學者參加本次會議。