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不一樣的生命教育 白馬湖實驗幼兒園舉行清明節活動
beplay2网页登录浙江站訊（記者 張可寧 通訊員 何麗潔）熬過了漫漫寒冬，春暖花開，萬物複蘇，又到了一年清明時。清明節，孩子們跟著父母祭祖、掃墓，爸爸媽媽們卻不知道該如何跟孩子聊起死亡，讓孩子們理解死亡。
白馬湖實驗幼兒園的孩子們，在清明節到來之際，一起來一場關於生命和死亡的茶話會。
什麼是生，孩子們翻看了關於生命的繪本。“生命，就是種子慢慢從地底下發芽，長大。”“生命就是我從媽媽肚子裏出來，就成了一個小生命。”
什麼是死亡？老師和孩子們進行班級會議，激發孩子們的已有經驗，什麼樣算死亡。
“我家的小狗死了，我很傷心。”“我養的花死了，我把它埋進土裏，媽媽說明年他還會繼續長出來。”
這是孩子們經曆過的死亡，那麼人死又會是怎麼樣的？老師帶孩子們觀看死亡的視頻。孩子們觀看視頻，知道去年新冠疫情中，不少人直麵死亡。那麼我們怎麼去表達對於死去親人的感情，這才有了清明節祭祖、掃墓的習俗。
清明節又有哪些習俗呢？媽媽助教，給孩子們講了清明節的習俗，孩子們動手製作清明果，軟軟的糯米皮捏一捏，包一包，蒸熟以後自己製作的清明果還真是美味啊！
再親手製作一朵‘小菊花’，讓平安祭祀、綠色祭祀的方式讓越來越多的人知道吧。
通過這一次清明節，孩子們體會到不一樣的生命教育。不僅僅知道清明需要祭祖、掃墓，吃清明果。也知道了生命和死亡是相關聯的，由生到死，再有新的生命出生，是一個反複循環的過程。珍惜生命，才能更好地生活，體會到生命的意義和價值。
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