beplay2网页登录浙江站訊（通訊員 張永愛 編輯 邱彬鑫）未來世界，屬於青年人。未來世界將成為什麼樣子，是由青年人的價值觀而決定的。2021年5月4日，杭州市春暉小學以歌頌奉獻為主題的演講活動拉開帷幕。伴隨著悠揚的樂曲，青年教師有的語氣輕柔，分享身邊的教育情懷；有的情緒高漲，高聲疾呼奉獻的意義。在他們或深情或激昂的演講中，“奉獻”一詞被娓娓道來。

　　在青年教師沈晶的眼裏，奉獻是人生最好的狀態，是心無旁騖地投入，不求回報地付出。當年輕一代所追求的目標，是為了他人的幸福，那麼心會延展，視野也會因此開闊。心有指引，奮不顧身，無私奉獻，就是最好的人生狀態。

　　作為青年教師，吳越堅守躬耕教育的使命，飽有陪伴孩子的耐心，不忘學術發展的願望，保持不斷創新的激情，磨練抵達終點的韌性。在講台的那一刻，麵對著孩子天真可愛的麵龐與渴求知識的雙眼，她心中隻有一個想法——愛崗敬業，無私奉獻。

　　青年教師張雯認為，奉獻是時代的美好氣質，引領著人們聚細流為江河、積小善為大善。青年教師的能力有大小，但隻要有愛心、知責任、懂奉獻，就能彙聚向善向上的強大力量，為構建教育大廈添磚加瓦。從自己做起，奉獻出自己的力量，讓世界更加美好。

　　青年教師金曄非常認可奧斯特洛夫斯基的這句話，“人隻有對社會有所奉獻,一生奮鬥不息,才能自豪地感受到自我存在的價值。”在她的心中，奉獻是快樂的，奉獻是可以超越生命的。在年輕的時候，青年們應該把青春無怨無悔地奉獻給祖國。

　　青年教師裴文潔把奉獻比作春日裏的一絲微風，比作夏日裏的一陣細雨，更比作冬日裏的一抹斜陽。作為青年教師，給學生鼓勵的微笑，給學生隨時的幫助，就是在力所能及地奉獻自己的力量。她認為，所有青年教師都會成為眼裏有光，心中有愛的人。

　　在青年教師王亞丹的眼中，社會上人人都在為祖國教育事業奉獻著。教師在講台前答疑解惑、教書育人，清潔人員提供整潔衛生的學習環境，食堂人員提供一個溫暖如家、健康如家的就餐環境，來自不同崗位的家長們也在為成長的孩子奉獻著。而青年教師更應該奉獻各自的力量，用雙手托起教育，托起祖國的未來。

　　春暉小學數學組教師帶來了《讓青春在奉獻中閃光》。即使每個人的青春是有限的，但有限的青春正期盼著青年們的奉獻。青年教師們要憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天，讓青春在奉獻中閃光。

　　奉獻不是口號，奉獻就在我們身邊。杭州市春暉小學是一個團結奮鬥的集體，教師團隊兢兢業業，為學生們的未來默默耕耘。