beplay2網頁登錄浙江站訊 （實習記者 魯少辛）為激發學生英語學習興趣，提高英語語言運用能力，提升學校英語學習氛圍，活躍學校外語第二課堂，豐富校園文化生活，推動學生英語學習水平的提高，學正中學七年級英語備課組舉辦了麵向全體七年級學生的“我愛記單詞”比賽。該比賽共分為初賽和決賽賽兩個階段進行。

　　經過方案製定、材料印製、廣播通知、海報宣傳等前期工作後，“我愛記單詞”初賽於5月11日活動課時間在各班教室順利開展。在各班任課教師的組織下，各班班主任和年級組長的配合下，七年級全體學生有序地參加了單詞書麵競賽，成績前五的同學成功晉級到下一輪比賽

　　近日，“我愛記單詞”決賽於學正中學一樓合班教室拉開正式拉開帷幕。兩位小主持人首先先介紹了決賽的規則。決賽共分為個人賽和小組賽兩個部分。個人賽為10分鍾完成詞彙競賽卷，小組賽由記憶力比拚、觀察及反應能力比拚、聽歌曲識單詞、你比劃我猜這四個方麵構成。聽完主持人介紹規則後，參賽選手們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。頗有一決“詞”雄，誰與爭鋒的氣勢。

　　決賽伊始的個人賽不僅是對學生詞彙量的檢驗，同時也是對學生查字典能力的考查。由於時間緊、詞量大，同學們爭分奪秒，快速的翻閱著詞典。經過一輪激烈考驗與角逐，在評委老師嚴謹細致地評定下，共有10位同學榮獲一等獎，19位同學榮獲二等獎，28位同學榮獲三等獎。

　　小組賽環節精彩紛呈。第一個環節是記憶力比拚，學生們要先在一分鍾內瀏覽完50個單詞，然後以團隊賽的形式，在兩分鍾內寫出單詞。各隊依據正確單詞數目由高到低進行積分。學生在瀏覽單詞的過程中，不準有記錄單詞或借助其他工具記錄單詞的現象。在主持人宣布開始後，學生們在答題紙上飛速的寫著單詞，2分鍾過後，選手停下手中的筆，小助手們收走答題紙，再交由評委老師核分。第二個環節為頭腦風暴。學生需在2分鍾時間內盡可能寫出某一類的英文單詞，本次考題類型為：“Places in the neighborhood”。而第三個環節則是輕鬆一刻，主持人連續播放3首經過截選的英文歌曲，PPT中會給出部分歌詞，各隊選手在播放過程中將PPT中空出的歌詞部分填寫到答題紙上。

　　以上這三個環節，是對學生個人詞彙掌握情況及個人能力的考查，更是對學生分工合作能力、記憶力、反應能力等綜合能力的考量。在各環節的大比拚中，同學們凝神貫注地記單詞，果斷快速地寫單詞，真正地顯示了團隊的力量。

　　班級賽的最後一個環節為單詞猜猜看。此環節每隊派出兩名隊員，根據小助手所給出的單詞，一人用英語和動作對其進行描述，另一人來猜，時間為90秒。比劃的同學用肢體語言與英語表達對其解釋，讓猜測的同學說出單詞。

　　最後，經過評委們緊張與細致的統計後，個人賽和班級賽成績新鮮出爐。老師們為獲獎的班級和選手進行了頒獎。獲得“我愛記單詞”大賽班級賽一等獎的班級是711班和712班；二等獎是702班和704班；三等獎是701班、703班、709班、710班。

　　707班潘約爾在賽後說到：“很榮幸能在“我愛記單詞”活動中榮獲一等獎。背單詞在於每天的積累，每天記3-4個單詞，一年下來就會收獲不少。記單詞可以將單詞分為幾個比較容易記的幾個字母，然後分別記憶。還可以根據這個單詞的詞根來記憶。總而言之，有了對英語的興趣，背單詞自然就容易多了。”

　　激烈的決賽已拉下帷幕，讓我們祝賀以上獲獎的班級與選手！希望學生們未來能在英語詞海中徜徉，發現英語更多的美，從而增強英語綜合語言能力，成為更好的自己。