beplay2网页登录浙江站訊（記者 張可寧 通訊員 金一嘉）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，厲行節約、反對浪費，為響應習總書記“堅決抵製餐飲浪費，切實培養節約習慣，在全社會營造浪費可恥、節約為榮的氛圍”的號召。仙林實驗幼兒園特邀了杭州師範大學、“創意+”俱樂部方蘊捷老師跟老師們一起進行了一場關於“光盤行動” OH Cards的頭腦風暴。

　　什麼是OH Cards？

　　OH Cards係列的心靈圖卡，是一種簡單而實用的直覺聯想工具，對於心理治療、自我探索、心靈溝通、潛能開發、創意聯想、精神分析、親子互動、藝術治療與團體遊戲，都具有很好的效果。

　　方蘊捷老師利用OH卡貫通本次主題沙龍，分成四個模塊——自我介紹、火星探索，獨特視角、光盤風暴，歡迎找茬、光盤海報，彼此眼中、年中複盤等，讓老師們在放鬆的氛圍中更深入地理解“光盤行動”。

　　OH Cards小遊戲

　　開始階段，老師被分成五組，每位老師都使用自己選擇的圖像卡，形象地向組內成員介紹了自己及當下的心情。在火星探索環節，大家以此為主題，結合抽取卡牌大膽想象，演繹不同風格的精彩故事。看起來雖然好像是一個很簡單的遊戲，但是事實上它們就像一個魔術包，裏麵充滿著思想、發現、知覺、和新的創意。

　　OH Cards光盤風暴

　　緊接著，老師們從個人獨特視角出發，解釋文字和圖片卡牌間的聯係，闡述自己對於“光盤行動”的認識與理解。還通過“How to do”、“Why do it”、“What’s next”、“Benchmarking”、“Alternative option”五個維度進行光盤風暴，讓每個小組都係統講述對光盤的深入認識。針對幼兒園幼兒的年齡特征，老師們都想到了許多的方法加強對幼兒光盤的教育，融入在教學生活中或是光盤打卡的日常生活中，鼓勵中大班幼兒製定光盤計劃，做到吃多少盛多少。

　　通過這次的OH Cards光盤活動，老師們對‘光盤行動’有了更深入、準確的認識。”將“光盤行動”的含義落到實處、落在細處，並將切實轉化成節約糧食的行動。