培訓活動邀請了杭州市下城區東新街道紅十字會的老師，培訓內容主要是對日常生活中常見的呼吸驟停、異物堵塞食道等問題進行心肺複蘇、海姆立克、傷口處理包紮等處理。

　　紅十字會老師詳細地介紹了心肺複蘇的操作步驟，包括判斷環境、判斷呼吸和意識、呼救求助、胸外按壓、打開氣道、人工呼吸6步法，整個過程中教師們都聽得非常認真，紅十字會老師邊講解邊演示，還對園內教師進行一對一實際操作指導，使大家很快掌握了常規急救操作技術和要領。

　　這次的培訓，不僅提高了教師們基本急救、自救、互救的技能知識和關鍵性的初級救助實踐操作，還增強了麵對意外事故和危重病發生時的應急能力，從根本上預防和減少幼兒意外傷害事故的發生，為幼兒在園生命安全健康提供強有力的保障。

　　急救知識小貼士：

　　生活中，意外和傷害不知道哪個先來臨，特別是心髒驟停在4分鍾內，50%可能被救活，4-6分鍾隻有10%可能被救活。8分鍾後搶救成功的可能性為0。黃金4分鍾是挽救心髒驟停的關鍵。及早掌握急救技能，關鍵的時刻能挽救身邊人的生命。

　　一、完整的心肺複蘇包括胸外按壓、開放氣道、人工呼吸要點：

　　1.確保環境安全。要保證自己安全的情況下給人救護。

　　2.判斷意識：要領成人輕拍重喚，嬰兒拍足底觀察反應。

　　3.高聲呼救：

　　（1）快來人呐，這裏有人暈倒了！

　　（2） 我是紅十字會救護員，請大家為我作證，現場有會救護的一起過來幫忙！

　　（3）請這位先生/女士幫忙撥打120，打完後告訴我！

　　（4）請這位先生/女士取來附近的除顫儀（AED）！

　　二、幼兒異物卡喉，最有效的處理辦法是“海姆立克”急救法：

　　1.讓孩子站立，大人從後方將孩子環腰抱住；

　　2.大人單手抱拳，以大拇指側與食指側對準患者劍突與肚臍之間的腹部，另一隻手抱拳覆蓋。

　　3.孩子微前傾，大人抱拳向上向內衝擊，但力度要呈爆發性衝擊力，方向與力度若不嚴格遵循原則，會損傷到孩子的內髒、胸部和肋部。