beplay2網頁登錄浙江站訊（通訊員 呂詩夢）10月13日，杭州凱旋教育集團南肖埠小學與迪拜中國學校聯合舉辦杭迪兩地第3次國際理解教育研討會，組織上城區援派迪拜教師擔綱領銜，搭建跨國研修互動“雲平台”，運用一個市規課題帶動多項教師小課題、一個科研項目帶動多校教研提升的“一帶多”模式，驅動教師專業發展，按照“一套標準，兩個維度，同步課堂，差異成長”的整體架構，共創共享基於國際理解教育的海內外中文同步課堂，引導海內外中華學子開展異質對話與同儕互學，實現語文素養、家國情懷、國際視野“三個同步提升”。

　　參加本次活動的有浙江大學教育學院教授、博士生導師、浙江大學教育學院教育研究與評估中心主任、浙江省教育科學研究院原院長方展畫，迪拜中國學校校長尹立平，迪拜中國學校副校長、浙江省杭州第二中學副校長、正高級教師趙百東，杭州市天長小學副校長、浙江省語文特級教師、正高級教師、兒童文學作家蔣軍晶，杭州凱旋教育集團南肖埠小學校長、書記、浙江省英才獎獲得者、杭州市教育改革創新年度校長林霞，富陽永昌中心小學校長王華峰，杭州凱旋教育集團南肖埠小學副校長、迪拜中國學校交流教師毛建和，杭州市臨平區育才實驗小學副校長張鋒平蒞臨本次研討會，此次研討會由迪拜中國學校教科室主任吳振宏主持。

　　首先由迪拜中國學校副校長、浙江省杭州第二中學副校長、正高級教師趙百東作開場致辭。趙校長首先介紹了迪拜中國學校目前的辦學情況，對各位教育同仁對迪拜中國學校的關心和支持表達了感謝。接著對國際理解教育的重要性進行了再次肯定。最後趙校長表示，需要以全球化的視野來審視課堂教學，改進育人工作，將“人文情懷、樂學善學、國家認同、國際理解”等素養在常態課堂中逐步落實，培育具有中國心靈、全球視野的未來人才。

　　迪拜中國學校語文教師、杭州天杭教育集團青年骨幹教師馮瑤通過遠程連線的方式，同時引領迪拜中國學校302班和杭州市南肖埠小學304班遨遊語文課堂《搭船的鳥》。兩地學子雖隔萬裏，但直播連線卻讓屏幕前的他們近在咫尺，課堂互動順利、流暢。

　　迪拜中國學校語文教師，杭州凱旋教育集團南肖埠小學副校長 毛建和作為此次課題負責人，進行了主題為《一標雙維：基於國際理解教育的海內外中文同步差異課堂》的課題報告，將課題整體情況向與會專家做線上直播彙報，彙報內容包括研究背景、研究目標、研究路徑、研究內容以及存在困惑。毛建和副校長自選派至迪拜中國學校，就全心全意致力於海外中文課堂的研究和實踐。本次課題也是源自於對迪拜中國學子的學情了解之後，試圖將南小特色課程——國際理解教育滲透進海外中文課堂的教學，從而將中國文化根深於海外學子的心中，激發他們對祖國語言文字、祖國文化的熱愛。最後，他也提出在課題研究中遇到幾點困惑，希望在座的專家能指點迷津。

　　通過以上彙報內容，在座專家對海內外兩所學校的整體情況有了全麵的了解，並給出了許多寶貴的指導建議。

　　杭州市天長小學副校長、浙江省語文特級教師、正高級教師、兒童文學作家蔣軍晶對馮瑤老師課進行了點評。他對馮老師準確把握迪拜中國學校學生學情表示了肯定，並提出了自己對於這堂課的建議。同時蔣校長用豐富的國內外課堂的實例作為示範，對國際理解教育提出了自己的見解。

　　浙江大學教育學院教授、博士生導師、浙江大學教育研究與評估中心主任、浙江省教育科學研究院原院長方展畫對本課題的大氣、深度、有新意進行了充分肯定。並建議在“雙維”的思路上再找一個更合適的角度，把“雙維”定位在課堂和課外，並加強中外文化的比較研究。

　　活動最後，林霞校長對於在座專家給出的寶貴建議表示感謝，並肯定了老師們的認真付出，同時希望課題組成員保持科研精神，繼續引導南小國際理解教育走上新的台階。

　　今天的中國正前所未有地靠近世界舞台的中心，期待南肖埠小學和迪拜中國學校不斷協作，將卓越進行到底，共同譜寫新時代的“中國教育故事”！

（責任編輯 餘新花 趙洪河）