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“爭”做銅獎少年，“章”顯自我風采 學正中學開展“火炬銅獎”少先隊員挑戰賽
beplay2网页登录浙江站訊（記者 張可寧）為了豐富隊員們的在校生活，提高全體少先隊員的綜合素養，同時也為區“火炬銀獎”和市“火炬金獎”打下堅實的基礎，在大隊部的組織下，學正中學開展了2020學年第二學期“火炬銅獎”少先隊員挑戰賽。
參加本次“火炬銅獎”挑戰賽的隊員們來自七年級各中隊。本次挑戰賽主要涉及少先隊知識測試、小組展示、團隊合作三項內容，隊員們在比賽中大顯身手，精彩紛呈。本次挑戰賽除了包括大隊輔導員在內的三位老師外，還有大隊部的小觀察員，他們是來自八（11）中隊的傅樂、楊雨夕、鄭姚嶸。
一、少先隊知識我知道
首先進行的是少先隊知識的測試。熟悉隊知識是作為一名合格隊員的基礎，通過本次現場答題，隊員們將更深一步了解少先隊，增強對組織的歸屬感和認同感，從而培養自己的責任意識、擔當意識。
二、小組展示風采多
其次進行的是小組展示，本環節主要展示的內容為：隊名、小隊口號、隊歌以及現場製作隊旗。隊員們在進行抽簽後組成了不同的小組，在有限的時間內互相了解認識彼此，然後利用課餘時間商量討論如何將小隊展示呈現的最好。通過這個環節，老師們看到了隊員們的成長，時間短，分工明確，合作意識很強，創意也非常新穎。他們是新時代的少先隊員，相信在未來也一定會創造出自己的一番天地。
三、建黨百年我來畫
今年是建黨100周年，本環節將圍繞建黨100周年來進行海報設計。隊員們密切合作，討論構圖，繪畫上色，查閱曆史資料......每個環節都有條不紊地進行著。時間過得很快，隊員們手中的白紙也變得豐富起來。作品完成後，他們以小組為單位對海報進行講解，不得不說真的是創意滿滿。
“火炬銅獎”考驗的不僅是隊員們的綜合能力，更是考驗隊員之間的默契。通過本次比賽，我們可以看到隊員們身上的擔當感，責任感以及那不懼挑戰的勇氣。每一次的挑戰都是一種成長，或許不是那麼的完美，但一定可以從中有所收獲。最後，根據評委老師及觀察員綜合評審，以下隊員獲得本次“火炬銅獎”少先隊員的稱號。
希望所有隊員在今後的學習生活中繼續努力，不斷進取，腳踏實地走好每一步，用實際行動來證明自己。
（責任編輯 陳顯婷）
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