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爭當勞動小能手，爭做生活小達人 杭州市文瀾小學開展勞動技能比賽
beplay2網頁登錄浙江站訊（記者 張可寧 通訊員 劉念）習近平爺爺在全國教育大會上指出：“要在學生中弘揚勞動精神，引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最美麗的道理。”
11月22日、11月24日，杭州市文瀾小學有計劃、有組織、有目的地開展了“爭當勞動小能手 爭做生活小達人”勞動技能比賽。勞動技能比賽圍繞學生的日常生活技能內容，分層次、分年級、分項目進行設計。
全校每一位同學通過課堂學習、家中反複練習，在班級中進行初賽，最終每班先推選出一位同學參加決賽。同時為了能夠讓更多的孩子參與到比賽中來，決賽當天校領導隨機從每班中抽取兩位學生參賽，在場的每位同學都懷著緊張而又激動的心情等待著這兩名“幸運兒”的誕生！隨著一聲聲歡呼，比賽名單終於落定，每位參賽選手都已蓄勢待發！
一年級：整理書包
一年級的選手們年齡雖小，行動卻十分迅速。隨著老師一聲令下“開始”，小選手們爭分奪秒地將雜亂的課本、作業本、鉛筆盒等學習用品分門別類整理好放進書包，再把水杯放在書包側麵的小包裏。
整理書包看似簡單，有時會被忽視，但是學會整理書包不僅是成為一名小學生的重要標誌，同時也體現了孩子們的獨立自主能力。擁有歸納、整理能力的孩子，內在的條理性、邏輯性更強，學習能力也更強。看！小選手們在緊張又愉悅的氣氛中，完成了整理書包的任務，自豪與喜悅之情油然而生。
二年級：係鞋帶
二年級的同學們正在比賽係鞋帶。由於很多家長平時為了方便，給孩子穿一腳蹬、粘扣的鞋子，係鞋帶就變成了一項很有挑戰性的事情。許多孩子在課餘時間苦練此項技能，看著他們嫻熟的手法，靈活翻飛的手指，十幾秒鍾就打出了個漂亮、牢固的蝴蝶結。
即使有同學落後，同學們也都為他呐喊加油！在大家的共同鼓勵之下，暫時落後的同學也學會了係鞋帶，場上頓時爆發格外響亮的掌聲。當這位孩子回到隊伍時，小夥伴們紛紛向他豎起大拇指對他表示祝賀，這一瞬間場麵尤其溫馨。這不僅是一次比賽，也是一次成長，更是團隊凝聚力的體現。
三、四年級：折衣服
三、四年級的比賽項目為疊衣服，既要疊得整齊，又要美觀，考驗同學們的時刻到了。看這準備架勢，就知道在家裏沒少練習呢！
主持人一聲令下，選手們個個不甘落後，一件外套、一條褲子，不到半分鍾的時間，就有小朋友高高舉起自己的小手，向裁判示意完成。但是光有速度可不行，裁判非常嚴格，折疊是否方正、衣服和褲子折疊後大小是否統一都是評判的標準。通過實際動手折疊之後，孩子們也感受到看似簡單的折衣服，卻需要用到預估、判斷等技巧。
五、六年級：釘紐扣
釘紐扣對於家長來說是稀疏平常的，但現在的學習生活中，有的孩子連針線都沒有摸過，而五、六年級的孩子們今天就是要來挑戰釘紐扣。同學們有的屏氣凝神地專注紉針，唯恐一喘氣線就被吹偏了；有的同學低著頭在專心致誌縫扣子，擔心稍一疏忽針就紮到了手指；還有的同學麵帶笑容訂好了扣子在嫻熟地繞圈挽扣，預示著大功告成。
作為團隊計時賽，要以團隊中最後一個完成者時間為準，並且還要把團隊共用的針線盒和桌麵收拾幹淨才算真正完成比賽。先完成的選手也都不閑著，有人先收拾桌麵，有人指導動作較慢者，為了贏得比賽互相配合著穩步前進。落後者也不甘示弱，即使緊張也力求縫好每一針。
此次活動以賽促學，引導學生樹立了正確的勞動觀念，養成良好的勞動習慣，實現勞動樹德、勞動增智、勞動育美的綜合育人價值。
（責任編輯 吳文建 陳顯婷）
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