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德勝小學舉行“王曉玲班主任工作室”啟動儀式
2016-09-30 15:16:00
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  beplay2网页登录浙江站訊 (記者 陳顯婷 實習記者 陸青青 通訊員 江萍萍 攝影 裘飛武)以“德育”為特色的杭州市德勝小學,孕育了一批批優秀的德育教師,王曉玲老師就是其中一位優秀的班主任代表。

  她是杭州市育人先進工作者、拱墅區“十佳”班主任、拱墅區優秀班主任。班主任這個稱呼是王老師的幸福與驕傲,她積累了豐富的班主任工作經驗,學校成立了以她命名的班主任工作室,推廣她平時積累的豐富經驗,分享管理智慧,讓老師們一起來學習,促進班主任老師專業素養的成長,提高學校班主任整體的管理能力,推動德育向更高的目標邁進。

  9月29日下午,在德勝小學三樓報告廳舉行了“王曉玲班主任工作室”啟動儀式,杭州市教育科學研究所韓似萍老師、拱墅區普教一科薑國祥科長、德勝小學全體教師以及學生、家長代表參加了本次啟動儀式。

  愛的啟迪

  “不怕地球變暖,隻怕人心變冷……”,在孩子們優美的歌聲中,拉開了本次活動的序幕。

  隨後,微視頻“讓愛插上智慧的翅膀”,讓在場的每位來賓都感受到了王老師對工作的認真。王曉玲老師帶著兒時對自己班主任老師的喜愛與崇敬,選擇了做“孩子王”——班主任。十九年來,她送走了一批又一批孩子,迎來一張又一張新麵孔,正是這一群群可愛的孩子,給了王老師無盡的力量與前行的方向。

  每天早晨,王老師都會早早地來到班裏,微笑著迎接孩子們的到來。教室裏處處都能感受到如同家一樣的溫馨。牆壁上的“展示角”是同學們與老師一起動手做的,黑板報上展示著活動的風采和進步的腳印。“綠化區”是王老師班最美麗的一道風景線。教室的櫃子、窗台上都擺放著一盆盆由學生自己種植和裝點的綠色盆栽,讓教室充滿了人情味,成為孩子們真正溫馨的家園。

  愛的藝術

  愛孩子也要有藝術,不能盲目地愛。王老師以一節《我有友情要出租》德育微課向大家展示了在平時的教學中,她是如何愛孩子的。上課之初,王老師用小遊戲“桃花、桃花幾朵開”來調動孩子們的積極性,在經過熱身遊戲後,同學們熱情高漲。伴隨著優美的音樂,王老師為孩子們講述了故事《我有友情要出租》,“孤單的大猩猩沒有朋友,隻能想辦法用一元錢來出租自己的友情,在經過幾次與咪咪的友情出租後,讓大猩猩明白友情是無價的,不能用金錢衡量。”王老師用親切的話語,帶領著孩子們與大猩猩一起尋找友情,孩子們放佛身臨其境,感受到大猩猩的喜怒哀樂,最終大家幫助大猩猩找到了許多朋友。

  王老師這種愛孩子的藝術也感染了身邊的每一個人,為了給王老師一個驚喜,在活動前,學校老師、家長和學生共同錄製了《愛在我心中:王老師小故事》,大家將自己眼中的王老師一一道來。雖然已是畢業多年的學生,但孩子們和家長仍然記得王老師,在他們心中,王老師是最好的老師、最優秀的班主任。

  愛的智慧

  王老師把孩子當作自己的孩子來培養。她一直認為愛學生是班主任的天職,隻有愛孩子才能走進他們心靈。但作為班主任僅憑這份激情與熱愛是不夠的,在王老師看來,老師要愛學生,但更需要智慧。詩朗誦《愛的頌歌》將王老師愛學生的點點滴滴描繪出來,愛學生既要有母親的慈愛,也要有父親的嚴格。

  王老師不僅愛學生,對身邊的同事也是幫助頗多,新入職的年輕老師在管理班級方麵欠缺經驗,不知怎樣管理班級、與家長進行有效地溝通。王老師將自己的經驗與他們分享,幫助年輕老師解決困難。情景劇《班主任藝術大家談》將王老師管理班級的藝術呈現給大家,讓在場的老師們受益匪淺。

  文化之光照耀孩子們的童年,陶冶孩子們的情操,使教育的內力綻放得更加燦爛,更加持久。“王曉玲班主任工室”的成立,一定能夠將王老師的班主任經驗進行推廣,管理智慧得到分享,推動德勝小學朝著新的征程邁進。

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