文瀚學校高度重視此次活動，在集團總校長何家璧的帶領下，副校長魏青青對活動進行具體引領，確定參賽方案，全程參與。指導教師高春雨老師在備戰的兩個多月中，引導一年級和二年級的同學們積極參與，悉心輔導。圍繞錢塘區科技節“學科學·用科學·愛科學——科技創造美好生活”的活動主題，在全校廣泛召集同學們踴躍參與，選拔創意，校園裏洋溢著學科學、愛科學、用科學的濃厚氣氛。以此次活動為載體，促進了全體學生科學素養的提高。在文瀚學生眾多的優秀作品中，劉欣銳同學的作品《太陽能水車》和陸兮瑤的作品《變色魔法》被選中推薦參加錢塘區評比。

　　劉欣銳同學的參賽作品《太陽能水車》，用“飲料易拉罐、飲料瓶蓋、磁力片六角塑料內芯、廢舊玩具水槍管、魚缸小水泵、電動車遮雨棚塑料條、共享單車籃子廢舊太陽能板、廢舊木板、水缸”等材料進行DIY自製玩具。這個項目製作具有“經濟、環保、低碳、美觀、實用”的價值。所使用的材料都是廢舊物品、循環利用；太陽能板供電、低碳環保；係統實現水循環流動，讓水富氧，改善水質；瓶蓋水輪係統，稍作改進可以變成提水係統。它可以在池塘、魚缸等水麵靜止的場景中使用。整個裝置賞心悅目，流水噴泉可以清新空氣，減少塵埃，改善水質，動聽的潺潺流水聲，陶冶情操。

　　陸兮瑤同學的參賽作品《變色魔法》是一項趣味小實驗。她配置的測試溶液“小蘇打水”、“洗衣粉水”、“雪碧”、“白醋”的顏色是無色透明的。把紫甘藍汁分別滴入這幾種液體，我們發現，滴入小蘇打水，會變成綠色；滴入洗衣粉的水，會變成藍色；滴入雪碧，變成粉紅色；滴入白醋，變成了玫紅色。變色魔法的原因是：紫甘藍含有大量的花青素，花青素有一個特點，遇酸變紅，遇堿變藍綠。測試溶液的酸堿度是不一樣的，所以將紫甘藍汁滴入這些溶液中，就會呈現出不同的顏色。酸性越強，就越接近紅色，堿性越強，就越接近綠色。通過這個小實驗，我們可以了解生活中常見物質的酸堿性，並學會檢測方法，實驗材料簡單易得，有助於培養觀察、對比、判斷的能力，產生科學探索的興趣。

　　在這次科技節活動中，學生們從感興趣的科學現象入手，用廢舊物品等材料製作了一件件作品，這些作品構思新穎、做工精細，充分展示了文瀚學子的動腦、動手能力，體現了他們探索創新的意識和崇尚科學的精神，深受孩子們和評委老師們的喜歡。

　　文瀚學校建校兩年來，深入貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》精神，積極推進科普教育工作，立足課堂，倡導科學方法，廣泛開展科技活動，傳播科學思想。使每一位學生都充分感悟科學的奧妙與魅力，培養學生的創新意識和實踐能力。讓學生在活動中充分體驗學習、動手、動腦的樂趣，體驗創造與發明的成就。文瀚學子"勇於探索、敢於創新"的精神在一次次科學實踐中孕育而生。

（責任編輯 吳文建 陳顯婷）