beplay2網頁登錄浙江站訊（記者 白菁潔 通訊員 楊海燕）誰的青春不迷茫？青春期，是人生的黃金時期，也是由童年走向成人的過度時期，生理和心理上會有許多變化，如情緒波動、對異性好奇、興趣容易轉移等。因此，有針對性地開展青春期教育十分必要。12月27日下午，西興中學麵向八年級學生開展了青春期講座，本次專題講座分男女生專場進行，活動由校心理輔導站王瑞芳老師主持，邀請到國家級青春期教育專家高曉春老師主講。

　　講座伊始，為了營造安全的課堂氛圍，讓同學們能夠開放、真實的表達自己，高老師提出了幾點要求，這也是同學們麵對青春期各樣困惑應該有的態度：以知識代替愚昧（理性看待）；以坦誠代替羞澀（端正態度）；以客觀代替否認（真實表達）。

　　“何為性健康？”，高老師直奔主題，向同學們拋出了這個問題，得到部分同學的積極回應。接著，高老師圍繞青春期生理，青春期心理，性行為、青春期自我保護這幾個方麵和同學們進行了深入的探討。通過講解青春期生理、心理發展的特點，引導同學們正確看待自身的生理變化，學會自我悅納。了解對異性產生好奇、好感甚至衝動都是身心成熟的表現，而如何行動是需要經過慎重思考，理性抉擇的。

　　八年級的學生，獨立意識、自我意識的增強，關注點從外部轉向自身；身心劇烈的變化，以及性意識的不斷覺醒，他們在不能通過家長或老師獲取相關知識的時候，會更多尋求同伴或網絡探索等途徑。因此，探討如何才是獲取青春期知識的正確途徑，引導學生認識在探索相關知識時，需要選擇恰當的方式，甄別科學的內容，尋找合適的對象，並且注意談論的場合。

　　在性保護這個層麵，高老師結合實際的案例，讓大家了解並區分了性騷擾、性猥褻、性侵犯這幾個不同的概念。並呈現了一組研究數據，近年來，男生在言語以及身體上受到騷擾的比例在增高，甚至超過女生，這要引起大家的關注，男女生學會自我保護同等重要。

　　通過這次的專題講座，同學們不僅了解和掌握了青春期生理和心理變化的特點，學會了排解青春期煩惱和困惑的方法，自尊、自愛、自我保護，更明白了要樹立正確的生命觀、健康觀、安全觀、養成健康文明的行為習慣和生活方式，做一個自信陽光、積極向上的時代好青年。學校也將繼續深入探索青春期教育的路徑和模式，為同學們的健康成長保駕護航。

（責任編輯 吳文建 陳顯婷）