beplay2網頁登錄浙江站訊 (實習記者 魯少辛 通訊員 柳慧)為了講好朝實故事,樹立更立體鮮活的校園形象,2022年1月20日下午,杭州市朝暉實驗小學新聞報道團隊在一校區禮堂召開了2021學年第一學期信息報道宣傳工作培訓會議。會議邀請了beplay2網頁登錄浙江頻道內容部主任、資深記者陳顯婷前來分享新聞采寫經驗。
陳記者以中西方對待新聞的不同觀點開啟了交流分享。在全媒體時代的今天,記者以專業的眼光和能力,為公眾獲取最全麵、最準確的信息,他們是時代的瞭望者。作為資深瞭望者之一,陳記者從四個方麵向我們分享了她的新聞采寫心得。
一是新聞選題。陳記者說,針對一個學校而言,值得報道的就是重要的、精彩的,具有承前啟後式的事件、人物或者活動。她還給出了一些關鍵詞:新鮮、熱點、重要、特殊、獨有、走心、溫情……另外,她結合“雙減”政策和一些學校的出色做法,告訴通訊員老師們,寫新聞應當從社會大眾關注、教育熱議話題等方麵去著手,力求做出“人無我有 人有我精”的高質量新聞報道。
二是新聞采訪。想要寫出真實、客觀的新聞報道必須盡可能地接近新聞現場,而要想做到鮮活、有細節的報道,則需要多渠道深入采訪。陳記者說:“隻有切實走入第一新聞現場,才能拿到最鮮活的新聞素材,講好最生動的新聞故事。”她向老師們分享了許多她在新聞報道時的現場采訪細節,體現了一篇好報道背後的用心。
三是新聞寫作。日常新聞稿怎麼寫?陳記者從新聞稿各部分書寫要點、新聞稿中不能出現的問題兩方麵作展開。比如寫新聞稿時要遵循“倒金字塔”結構等原則和技巧,可按照新聞價值的大小依次將新聞事實寫出來;新聞稿中不能出現人物名稱等事實性錯誤,不能出現錯別字、病句等情況……
四是外宣作用。最後,陳記者指出,對於學校來說,新聞宣傳是塑造學校、師生形象的主要渠道,及時宣傳校園文化活動有助於校園文化品牌的打造。同時,新聞宣傳是創造良好發展環境、輿論環境的主要手段,也是傳播辦學最新動態、政策落實及改革情況的好手段。此外,學校的新聞宣傳工作作為校園文化的重要組成部分,可以從側麵反映出學校的精神麵貌,進而使校園的特色文化發展具有科學性和創新性。
講座結束後,朝暉實驗小學辦公室主任餘昌文老師對本學期學校信息報道宣傳工作情況進行了總結發言。他對學校新聞報道團隊的每位成員表示了感謝,他說,正因為成員們的用心與付出,讓學校的形象更立體了,對外界的影響也更加廣泛深遠了。
會議最後,學校對2021學年第一學期信息報道宣傳工作表現優異的老師進行了表彰。
項聲菊校長作總結致辭。她高度肯定了本學期學校新聞團隊的報道工作,並對學校今後的新聞工作進行了展望,“2022年,希望我們新聞報道的每一位成員以更紮實的文本傳播朝實好聲音,讓每一件閃亮的事情被更多人看見,樹立最美的朝實形象。”項校長說。
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