beplay2網頁登錄浙江站訊 （實習記者 魯少辛 通訊員 周新傑）在“雙減”背景之下，非紙筆化測試成為了學校期末檢測學生的最佳選擇。近日，杭州市澎雅小學針對一二年級學生開展了主題為“寅虎鬧新春，童趣快樂年”的遊園測評活動。

　　本次遊園活動圍繞“虎”展開，涵蓋語、數、科、音、體、美六個學科，分別設立對應的人文虎館、智慧虎館、環保虎館、才藝虎館、運動虎館以及巧手虎館。學生們提前一天就在家裏開始準備和“虎”相關的服飾、裝飾品，第二天將自己打扮成一頭“小老虎”開始了快樂的遊園活動。學生分組依次到各個場館，進行打卡闖關，守關教師根據學生現場表現，以星級方式進行現場評價。

　　人文虎館設置了“讀讀說說我最棒——嘟嘟（讀讀）虎”“ 快樂寶貝排排隊——拍拍（排排）虎”“ 自信寶貝我會背——貝貝（背背）虎”三個關卡，考查的是學生識字和讀背的能力。

　　智慧虎館則有“算一算”“撥一撥”“量一量”三個關卡，分別考查學生的口算能力、對鍾表和身體尺的認識，讓孩子們在活動中增強對數學的興趣，感受數學的魅力。

　　環保虎館以“環保”為主題，使用現代化技術設備，通過ipad上的趣味遊戲，檢驗孩子們對“垃圾分類”知識的掌握情況。

　　才藝虎館裏，學生們需要通過不同方式來表演歌曲《龍咚鏘》《兩隻老虎》兩首歌曲，孩子們紛紛亮出自己的拿手好戲，現場掌聲不斷。

　　運動虎館裏，通過“虎虎生風——吹紙杯”“ 萌虎跳跳跳——跳小欄架”“虎娃趕小豬——單手滾籃球”三個關卡，考察了學生的身體平衡性、協調性能力、跑跳能力等基本運動能力。

　　巧手虎館裏，學生們要用一雙巧手畫、剪、拚、撕出製定的形狀，才算過關。

　　本次遊園活動，充分考慮了低年級孩子的年齡特點，以趣味遊戲的方式代替了紙筆化測驗，引導學生把所學知識融會貫通，並在遊戲過程中，增強學生的自信，提高興趣，助力學生自主成長，全麵發展。

（責任編輯 餘新花 趙洪河）