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2018浙江東方職業技術學院訪談實錄
浙江東方職業技術學院招生就業處處長 黃成良
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主持人：首先請黃老師為網友簡單介紹一下浙江東方職業技術學院的辦學曆史和發展情況？
黃老師：我院於2000年5月經浙江省人民政府批準籌建，2002年3月正式批準建校，同年7月國家教育部同意備案，列入國家教育部普通高校招生計劃，麵向浙江省及部分省外地區招生，是浙江省最早開辦的高職院校之一。學院2003年12月通過了教育部高職高專院校人才培養工作水平評估，2013年5月通過了教育部評估專家組的辦學評估。學院位於改革開放前沿城市溫州市，被評為浙江省文明單位、平安校園，還被溫州市人民政府命名為花園式單位。
學院現設一部五院，即人文學院、管理學院、財經學院、信息傳媒與自動化學院、社科基礎部和國際與繼續教育學院；有教職工350多人，其中專任教師240多人，專任教師中具有博士、碩士學位以上的教師占82.73%以上，其中入選浙江省“151”人才、溫州市“551”人才數十名。
主持人：浙江東方職業技術學院異地搬遷後，新校區的新穎的建築風格頗受廣大考生的歡迎與熱捧，請黃老師給大家介紹一下新校區的基本情況。
黃老師：浙江東方職業技術學院新校區規劃1000畝，一期工程占地320畝，總建築麵積146972.3平方米，主要建築有圖書行政樓、教學實訓樓、學生宿舍樓、食堂、體育館等，總投資額約8個億，一期工程於2013年3月立項，14年4月開工曆時3年，17年7月正式投入使用。
浙江東方職業技術學院新校區一期工程的建築設計榮獲甌江杯設計類一等獎，在建築風格方麵著重追尋以簡歐與現代相結合的建築風格，通過文雅的設計手法，體現科技的發展，建築造型簡潔大方，大氣中又不失對細節的精致處理。建築與建築間既聯係又分散，形態規整，文氣高雅，整體校園風格富有地方特色和時代朝氣（新校區一期建築設計）。
主持人：2018年浙江東方的招生計劃是多少？
黃老師：我院2018年總計劃2600人，麵向浙江、江西、甘肅、安徽、湖南等五省招生。浙江省普通高考計劃1430人，招生總計劃大大超出去年。（招就處已核對）
主持人：浙江東方有什麼樣的辦學特色？
黃老師：學院於2012年底改製後，現直屬溫州市人民政府，歸口溫州市現代服務業投資集團有限公司管理。根據溫州區域經濟產業特點，提出了“緊靠行業，服務企業；產教協同，研創合一；開放包容，特色發展”的辦學理念，確立了“分層分類培養‘愛勞動、有涵養、懂技術、強技能、會創業、樂奉獻’的高級技術技能型人才”的培養定位，製定了“人才強校、質量立校、特色名校”三大發展戰略。學院緊緊圍繞現代服務業，依托國有大型企業現代服務業集團的產業優勢，實現產業與專業對接，將集團6大產業板塊對接6大專業群，推動產學研校企一體化發展，實現“對接產業、資源共享、師資互聘、聯合培養、精準就業”的新型辦學模式。
主持人：浙江東方哪些專業比較具有優勢？
黃老師：現開設有26個專業，其中建有省優勢專業1個（電氣自動化技術）；省特色專業3個（會計、老年服務與管理、物流管理）；省重點專業1個（計算機信息管理等)；市級重點專業3個（國際經濟與貿易、計算機應用技術、老年服務與管理）；市級特色專業3個（物流管理、酒店管理、應用電子技術）；中央財政支持的實訓基地1個；省級示範實訓基地1個；市級示範實訓基地3個。
主持人：學院是否有開展對外交流合作項目？學院畢業生可否繼續深造？
黃老師：我院已與美國、英國、西班牙、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、韓國、泰國、台灣等國家及地區的20多所高等學校、科研機構、企業建立了良好的交流合作關係，目前我院已派遣數十名學生前往並順利開展交換生、國際專升本（碩）、海外實習、夏令營、國際證書、等多種形式深度合作，為學生進一步深造、發展搭架“立交橋”。
目前，我院畢業生在畢業當年可報名參加“浙江省選拔高職高專畢業生進入本科學習”的專升本考試，成績合格後進入本科院校學習（全日製2年），畢業後頒發普通高校本科畢業證書，對符合條件的可授予學士學位，近幾年專升本人才選拔考試中我院升學率高達近70%；也可參加其他成人學曆考試，國內多所重點大學遠程教育溫州學習中心均設在本院，為學生專升本提供便利。
主持人：在錄取的時候如果考生沒有能進自己心儀的專業，入校是否可以轉專業？
黃老師：為充分貫徹以人為本的教育理念，尊重學生個人誌向和學習興趣，滿足學生個性、誌趣和特長發展的需要，進一步調動學生學習的積極性和主動性，本校全日製普通高職學生，在學滿一學期後，，可申請轉專業。
主持人：浙江東方畢業生的就業情況如何？
黃老師：我院注重實踐教學和就業指導服務。（1）充分發揮集團大市場就業優勢，直接吸收優秀畢業生就業。（2）與溫州市206家知名企事業單位建立了穩定的密切的合作辦學關係，全方位探索工學結合模式，實現校政企互利多惠，我們學院與溫州市民政局合辦溫州民政管理學院，與溫州市商務局、溫州市供應鏈學會共同建立溫州供應鏈學院，與中國電信溫州分公司、溫州德萊爾電氣有限公司等實力強的企業共建實訓基地，並與許多知名企業共建共管“訂單班”。（3）對在校學生積極開展職業資格證書和專業技能等級證書培訓，與溫州市、區兩級人事部門、人才服務中心及中介組織共建了畢業生就業指導服務平台，為學生畢業後的就業開辟了廣闊的渠道，近幾年畢業生就業率均達到97％以上。
主持人：學校對於特別優秀的考生設置新生獎學金情況如何？
黃老師：我院設有國家獎學金、學院專業獎學金等用於獎勵品學兼優的學生。對於家庭經濟貧困的學生，可以通過申請國家助學貸款、國家助學金、國家勵誌獎學金和勤工儉學等辦法幫助其解決困難。今年，我院對現行的新生獎學金政策作出合理調整，針對浙江生源的學生增設三類獎學金：①浙江省普通高考錄取新生特等獎學金：凡被我院錄取的浙江省普通高考新生，成績在一段範圍的，一次性獎勵人民幣10萬元整；成績在二段範圍的，一次性獎勵人民幣5萬元整。凡榮獲特等獎學金的新生不再兼獲其它類別的新生獎學金。②提高浙江省普通高考錄取新生其他等次獎學金額度：凡成績分段平行誌願被我院錄取的浙江省普通三段高考生，從高分到低分取前6名給予獎勵。其中，一等獎2名，各獎勵人民幣10000元整；二等獎2名，各獎勵人民幣7000元整；三等獎2名，各獎勵人民幣5000元整。③提高浙江省單獨考試錄取新生獎學金額度：凡參加浙江省單獨考試被我院錄取的三校生（中專、職高、技校），從高分到低分擇優給予獎勵。其中，計算機類、財會類、商業類三個類別中分別取前2名，醫學護理類取前1名，各獎勵人民幣5000元整；電子與電工類、文秘類、機械類、外貿類四個類別中共取前2名（以學生錄取成績與該專業的最低投檔線的分值差作比較），各獎勵人民幣5000元。同時，溫州名企在我院設有三浹獎學金、長江電子獎學金、電信IT獎學金等專業專項獎學金，用於獎勵熱愛相關專業且品學兼優的學生。
主持人：學生的宿舍條件如何？
黃老師：我院學生公寓五人（或六人）一室，每室設有獨立衛生間，空氣源熱水24小時供應,校園無線wifi熱點全麵覆蓋，空調可以通過後勤部門提供的第三方單位租賃使用。
主持人：學校的校園文化活動怎麼樣，有哪些社團？
黃老師：我院校園文化活動可以說相當豐富，學生社團是我院校園文化建設的重要載體，是我院第二課堂的引領者。學院以交流思想，切磋技藝，互相啟迪，增進友誼為目的，以培養能力、提高素質、張揚個性、展現風采為目標，積極開展豐富多彩的校園文化和社團文化活動。目前我院現共有理論學習類、文體藝術類、科技文化類社團35個，社員3300多名，社團有街舞社、一樂動漫社、瑜伽社、輪滑社、手繪物語協會、義道社、英語達人社、健美操社、足球俱樂部、單車騎行社、軍友戰友俱樂部、魔術協會、網球協會、乒乓球協會、羽毛球協會、創業協會、電腦協會、攝影協會、反邪教協會、甌窯文化發展傳承協會等諸多社團。這一學年，我院承辦了浙江省2016年、2017年自由式輪滑運動錦標賽，舉辦了第十四屆社團文化節、第十四屆社團巡禮、“三走”大型體育活動、社團專場演出等主題活動，各大社團共開展500餘次社團活動，共榮獲省市級榮譽60餘項。
主持人：今年是浙江省實行新高考的第二年，您對考生填報誌願有什麼好的建議？
黃老師：遵守一個原則，依靠兩個依據，分清三個步驟，根據四個結合，避免五個誤區。新高考投檔誌願是專業平行誌願：以一所院校的一個專業（類）為一個誌願單位，所有專業（類）誌願具有相對平行關係。專業平行誌願遵守“分數優先、遵循誌願”的原則，先從最高分考生開始，依次檢索和投檔，當輪到檢索某一考生時，遵循該考生所填報的誌願順序檢索，當符合投檔條件時即被投檔，直接投檔到專業（類）。專業平行誌願一定遵守遵循誌願的原則，因此填報誌願時候一定要注重誌願順序與梯度。誌願的填報過程中，傳統的“衝一衝、穩一穩、保一保”的策略仍然適用，筆者認為大概可以分為兩類：冒險性與平穩性。冒險性建議采用3-3-2或者為4-2-2比較科學。平穩性采取2-3-3、 2-4-2、2-2-4更加理性。
兩個依據：1是院校招生專業選考科目要求.2是根據考生位次和選考科目一分一段表、各校往年投檔線等資料做出的框定範圍。首先一定要依據高校專業對選測科目要求，是否符合選考科目限定範圍。2018年招生專業選考科目的要求，各校均已經提前公布，在填報誌願之前，考生和家長已經可以先了解到自己的選考科目是否符合專業選考科目的要求。此次要依據高考總分、考生位次和選考科目一分一段表作為一個參數與考生填報誌願的專業近三年的院校投檔分數線及相應名次、各專業錄取最低分、平均分及相應名次等做比較後得出得結論。
填報誌願是一個非常複雜而又繁瑣的工程，它需要信息的收集、檢索、比對、排序、分析、判斷等等，因此科學的分層分步驟執行比雜亂無序的排布會更加的簡便、科學、易操作。
第一步，根據學校辦學綜合實力篩選意向學校。選擇院校時，要重點關注辦學實力、辦學特色、社會評價、錄取分數、所在城市等，依次選定目標學校。
第二步，根據學校的辦學優勢選擇專業。選擇專業時，專業培養理念、專業特色、培養模式、專業實力等方麵、也要關注課程設置、師資力量、專業特色及就業前景等，也要了解目標專業學什麼、怎麼學、是否適合學、學完幹什麼。
第三步，根據學校招生計劃數選擇專業誌願。考生既要參考高考總分和位次號與院校招生專業選考科目要求，又要核對該專業在新的招生計劃數的變化量，減少因招生計劃數的增減而引起招生“大小年”的風險。
考生填報誌願一定要跟以下4個方麵相結合，即與考生興趣和性格相結合，與考生的特長和優勢相結合，與專業的冷熱程度和學校的優勢相結合，與地域環境和就業相結合。
擇誌願必須要考慮個人興趣愛好。興趣是最好的老師，選擇什麼樣的專業，也會影響一個人的人生軌跡。考生選擇專業時，須兼顧個人的興趣愛好。當然興趣不是決定成功的唯一因素，但興趣是通向成功的捷徑。有愛好興趣，並為之追求奮鬥，方能卓越成功。
選擇誌願必須要考慮個人的特長與優勢。喜歡專業的並不一定是適合自己的，不同的專業對課程要求與專業基礎是完全不同的，並不是所有的人適合所有的專業，經貿類專業很熱門，但不適合性格內向的人；金融財會類專業也很熱門，但不適合數學成績較差的人。
選擇誌願必須要考慮學校的優勢和該專業社會需求。每所學校也都有自己獨特的文化底蘊、精神氣質和辦學特色，都有自己的優勢專業、特色專業，優勢專業，因此你要選擇的專業是不是該學校的重點專業或是特色專業，要避免同質化下的“濫”專業。同時選擇專業不要僅停留在專業名稱上，更要了解該專業在社會發展前景與社會的需求量。
選擇誌願必須要考慮家庭的就業實力與就業區域限製。每人不同的家庭所提供的就業條件是不同的，因此在選擇專業時要充分的聽取整個家庭的綜合意見與建議，同時不同的地域對專業的選擇差別性非常大的，比如物流專業在海港城市發展非常快，現對內陸來說現對又點滯後。民營企業較多的地域對銷售類，金融類的崗位需求量較大，因此專業的選擇一定要與就業的地域性和地方區域產業相結合。
考生填報誌願一定要走出以下5個誤區。
（1）平行誌願等於平等誌願，80個誌願沒有風險。
（2）隨意攀比、毫無主見，別人認為好的就是好的
（3）專業選擇唯成績論，分數高的就是好的專業。
（4）專業選項顧名思義，以專業名稱代替專業內涵。
（5）學校崇拜與地域迷信，非一線城市與特定的學校不去。
主持人：請您告知學校招辦的聯係方式（招就處核對）
黃老師：（1）電話谘詢：0577-86533927、86533901
（2）學院網址：www.zjdfc.com
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