beplay2網頁登錄浙江站訊 （實習記者 占塵雪 通訊員 錢佳璐）“客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。”陽春三月，和風送暖，3月4日，杭十中古詩文拓展課程在朗朗讀書聲中拉開序幕。上城區教育學院副院長、省特級教師孔曉玲帶領杭十學子探索詩歌世界，感受誦讀魅力。參加活動的還有陳積糧校長，孔曉玲名師工作室成員，以及杭十語文組老師。

　　“聲音裏有詩歌一半的生命”。漢語是旋律型聲調語言，天生就有音樂性，通過吟誦，同學們能更深入地體會其情致韻味；同時，漢語是音形義相結合的語言，語音本身就能傳情達意。特級教師孔曉玲以歌曲《我的祖國》的開頭“一條大河波浪寬”引導同學們體會漢語發音的獨特之處，學會區別古人的吟誦與現代朗誦，激發吟誦興趣。

　　“平長仄短”，在吟誦中，聲音的長短能恰如其分地表達含義。孔曉玲帶領詩歌誦讀社團的同學們先從區分聲調的平仄開始，再到掌握“一三五不論、二四六分明”的律詩平仄格式，逐漸教會大家吟誦的基本知識。課堂上，同學們用學會新的吟誦符號，在詩歌中標注勾劃，領會不同聲調吟誦的區別。掌握了基礎的吟誦法則後，課堂上很快就響起了悅耳的吟誦聲。短短的一節課，大家浸潤在聲韻悠揚的詩歌吟誦中，領會中華詩詞之大美。

　　古詩文學習強調“因聲求氣”，沒有聲韻含義的體會，詩歌的生命是不完整的。孔曉玲用聲韻打開杭十學子詩教的大門，用聲音激發他們感性的體會。“斯文尚在，文統不絕。我懷惟詠，載詠載吟”，吟誦這一讀書法，開始在南園悄然紮根。

　　據介紹，孔曉玲將高位引領杭十中的古詩文拓展課程建設，有力推動學校語文組深入開展傳統文化傳承工作。未來，相信杭十中的同學們將一起用吟誦的聲音開啟經典誦讀之旅，用傳統文化樹立民族文化自信。

（責任編輯 餘新花 趙洪河）