beplay2网页登录浙江站訊 （記者 陳顯婷）教育共富是新時代推進共同富裕進程中重要的有機組成部分。上城教育在打造優質均衡、人民滿意的“美好教育引領區”起著引領示範作用，不斷深化開展教育幫扶行動，切實發揮教育共富排頭兵的責任擔當。

　　今年，在浙江省教育廳的相關文件精神指導下，杭州市上城區和衢州市常山縣跨地區組建了教共體結對學校的新平台，旨在持續推動區域義務教育優質均衡高質量發展，增強人民群眾的教育獲得感，共享共富成果。

　　杭州市南肖埠小學作為上城區學校的代表之一，與衢州市常山縣新昌小學成為結對學校，簽訂《上城·常山跨地區教共體結對學校合作協議書》。

　　3月3日，常山縣新昌小學校長黃文儉和教師進修學校、教研室副校長、副主任孫衣雲來到南肖埠小學參觀訪問，探討跨地區結對共建工作事宜。南小書記、校長林霞和行政班子進行交流，林校長做了《豐盈“南步文化” 培養“其樂少年”》主題報告，重點介紹了學校國際理解教育特色，並對兩校結對工作做出展望和計劃，希望兩校凝心聚力攜手齊奮進，教育共富一起向未來。

　　在“學習雷鋒好榜樣 教育共富向未來”杭州市南肖埠小學和常山縣新昌小學結對啟動儀式現場，南小的同學們精心準備了禮物送給遠道而來的客人——手勢舞《一起向未來》和愛心卡。201班的董舒窈興奮地說，她在自己的愛心卡上寫下了“新昌小學的小朋友，你好，我想和你做朋友！歡迎來杭州！”的字樣，向新昌小學的同學們傳遞自己的友愛和友誼。

　　結對旗上是由五彩手印拚湊出的絢彩愛心，是南小學子送給新昌小學的美好記憶。兩所學校的同學們線上手牽手，雲上心連心，將描繪出充滿愛心和純真友誼的七彩童年。

　　林霞校長表示，為實現五育融合，南小推出了“道德範兒90秒”係列活動，以概念“道德範兒90秒”為統領，下設“勞動範”“朋友範”“情緒範”“特長範”等月課，每一個學生在課堂上都有90秒展示機會。按照課內指導（情境激發、任務驅動）、課內外實踐（小組互助、堅持練習）、成果展示與評價（每人90秒，人人當模範）的教學序列實施，培養一批批“小能人”“小達人”。在兩校結對後，新昌小學將會同步開展“道德範兒90秒”活動，共同參與“道德範兒”評選，形成“班班有範，人人踐行”的積極氛圍，共同推進五育並舉，深化兩校德育建設。

　　“兩地學校的結對共建，對促進教育傳幫帶和提升教育教學質量將起到很大的作用。”新昌小學黃校長表示，“此次活動對教師的自身發展、課堂研究、教學管理、德育建設、校園文化等方麵，都能產生切實深刻地影響。”黃校長對本次結對活動和即將開展的教育共富活動充滿了希望和信心。

　　“我們兩所學校此次結對合作，讓優質教育在跨區域的土地上結出碩果，縮小區域教育差距的同時，也帶來更多的可能和改變。”林霞校長表示，兩校將會加強對口交流，共享教育資源，在師資、管理、質量、文化等方麵開展校際合作，增進校際友誼，實現教育共富的發展目標。

（責任編輯 餘新花 趙洪河）