beplay2网页登录浙江站訊 （實習記者 魯少辛 通訊員 傅萍）幼兒是幼兒教育活動的核心，其最終目的正是幼兒的良好發展。為進一步保證幼兒的主體地位，滿足幼兒個性發展需要，促進幼兒全麵發展，近日，杭州市培紅幼兒園開展了“優師有智慧  班本出精彩”氧育課程下班本項目活動分享交流會。本次活動邀請了姐妹結對園錢塘區朝陽幼兒園的老師們共同交流分享經驗。

　　活動前夕，園區各班根據班級幼兒的興趣，追隨幼兒的需求，挖掘幼兒園氧育課程下的資源，聯動家長力量，以問題鏈的方式層層推進開展活動，形成了一個個獨一無二、別具特色的班本項目活動。如以“風箏為什麼能飛上天？”問題引出的《放風箏啦》項目活動；結合“非遺活動——泥塑”資源的《有“泥”真好》項目活動；以“杭州亞運”熱點引發的《你好，亞運》項目活動等。

　　活動中，老師們從“問題引出-資源利用-過程描述-成效反思”幾方麵入手，向大家娓娓道來班本項目活動的曆程。從老師們的分享中，大家看到了幼兒在傾聽表達、直接感知、親身體驗、實際操作的過程中自主學習，積累經驗，內化知識，從而獲得全麵發展。

　　活動後，老師們也相互分享了自己在聆聽分享的過程中發現的各班項目活動亮點，提出了對各班項目活動的建議。錢塘區朝陽幼兒園教師更是對培紅幼兒園的項目活動給予了極大地肯定，並表示收獲滿滿。

　　本次活動不僅提現了老師們對幼兒主體地位的重視，而且提現了幼兒在項目活動中的全麵發展。同時，老師們也在分享交流中進一步貫徹落實了遊戲化項目要求，更好地發展和實施班本課程，提升了老師對班本課程的開發能力，有效挖掘課程的教育價值，促進教師智慧成長。

（責任編輯 餘新花 趙洪河）