beplay2網頁登錄浙江站訊 （實習記者 占塵雪）為落實學校家庭教育各項工作的常規化以及常態化，近日，杭州市富陽區富春第九小學邀請了富陽區班主任工作室領銜人、優秀班主任、班主任帶頭人劉素琴老師和富陽區教育研究發展中心家庭教育教研員陳燕老師，分別為家長做了以“左手愛孩子，右手立規矩”和“‘雙減’背景下的家庭教育思考”為主題的線上直播課程。

　　劉老師圍繞“立規矩”這一主題，抓住了為什麼需要立規矩、怎麼樣立規矩、低年級孩子需要立哪些規矩這三個關鍵問題展開進行了講解，並為家長解答了相關問題。講座過程中，劉老師還為家長推薦了教育方麵的書籍以及心理學專家李玫瑾教授，鼓勵家長嚐試著去探索教育孩子的正確方法，積極與孩子溝通。

　　陳老師則以“雙減”背景下的家庭教育為話題，指出每一名家長都應該是家校共育的合夥人。一個孩子隻有具備充足的內力，才能通往未來的幸福路。孩子是一個獨立的世界，這個世界蘊藏著巨大的潛力。我們要努力讓孩子體驗到“做自己”的存在感，“我能行”的勝任感和“守規則”的幸福感。

　　在直播課中，家長們的活動熱情積極高漲，觀後感悟稿件也是紛至遝來。“感謝學校給了我們一個難得的學習機會，通過講座，我意識到了自己在孩子小學教育方麵的一些誤區。”一（2）班孫博聞的家長向學校表示了感謝。“在接下來的日子裏我會嚴於律己，用善良的品性和高雅的美德熏陶孩子，並時刻告誡自己好家長就是一所好學校”一（8）班任姝瑤的家長感歎道，“學校安排的這次培訓，讓我受益匪淺！”

　　談及在直播課中學習到的教育方法，二（2）班吳宇洋的家長寫道：“規則意識一定不是條條框框將孩子限製起來，也不是動不動就對著孩子大吼一通，而是要用愛將孩子包裹起來，在愛的氛圍中製定規則。”二（1）班的周欣玥家長很讚同老師的教育理念，他認為：“當父母的育兒理念不一致時一定要及時地溝通、調和，且千萬別打著愛的名義放縱孩子。”三（1）班蔣彥銘的媽媽則學習到了用適當的家務改善親子關係的方法，並表示自己將在今後更加耐心地對待教育問題。

　　求是富春九小通過直播授課為家校合作育人搭建起了橋梁，幫助孩子平穩度過童年。同時，學校期待家校能在未來繼續攜起手來，共同助力孩子們更快更優地成長。

　　（責任編輯 餘新花 趙洪河）