beplay2網頁登錄浙江站訊（記者 陳顯婷 通訊員 肖韓）近日，杭州市建設職業學校舉行第四屆“魯班”課堂文化節。文化節自開展以來，全校師生的目光都集中到了課堂上，當一節“發明課”搬到了全校師生的眼前時，大家都為之振奮。

　　來自20施工1班的李瑞恒和肖春傑兩位同學在彙報課上侃侃而談他們這款發明的靈感以及用處。李瑞恒說到：“一款鼠標不管如何先進，最終還是要靠人手來操作，也就是說，現在的鼠標和人手一直是兩個分離的個體，那我們能不能將鼠標和人手連成一個整體呢？如果能直接用手替代鼠標，操作起來自然會方便很多。所以，我們設計了一款穿戴式的鼠標，它可以戴在手上，節約了空間。這款產品既可用於教師上課，也可用於產品經理發布新產品等展示活動。”

　　課堂給予他們的知識和靈感，他們真真切切做了擲地有聲地回應。

　　安軼老師在學生已有的造型能力、空間塑造能力、色彩理論知識、技法表現的基礎上，通過學生的儲備知識來進行水彩技法的遷移學習。融入“故宮文化”運用水彩技能表達國粹，重塑經典，在作業現場展出時構建出一係列靚麗的故宮雪景。

　　參與此次繪畫的學生說到：“取景主要選擇了故宮的一角，故宮的庭院，故宮的城牆，故宮閣樓，運用水彩技法表達出我們對故宮的熱愛和向往，希望疫情結束後，可以真的走進故宮，體會它的魅力。”

　　在這樣的課堂上，學生們不僅學會了技法，還讓自己對傳統文化有了了解，讓自己的畫筆也能勾勒出優美的事物。此外，“課堂文化節”從第一篇章“觀想”——學生展演，第二篇章“視野”——專家引領，第三篇章“樣態”——教師課堂呈現，到第四篇章“探索”——新教師教學探索再到第五篇章閉幕式（最終章）的成果展示，課堂文化節用清晰明了的“線索”將大家的目光聚焦課堂。

　　據介紹，杭州市建設職業學校將第四屆“魯班”課堂文化節錨定“為誰培養人、怎樣培養人、培養什麼人”。將思政元素融入職業教育課堂，推進“思政課程”向“課程思政”的轉變，旨在培養全麵發展的時代新人。

（責任編輯 餘新花 趙洪河）