beplay2網頁登錄浙江站訊 (記者 占塵雪 通訊員 陳窈窕 徐乃華 汪佳麗)聚焦學教方式變革,以數據驅動為載體展開研究,凝聚六校力量,為教師搭建成長平台,為學校發展聚力賦能。近日,由杭州市由翠苑地區六校聯盟主辦,杭州市九蓮小學承辦的數據提質分享會專場活動,在九蓮小學如期舉行。本次活動大咖雲集,幹貨滿滿,通過線下舉辦、線上直播的方式進行,展現了翠苑聯盟在數據驅動研究中的前沿成果。
第一板塊: 數據驅動 課堂展示顯風采
課堂展示的第一課來自杭州市九蓮小學的胡靜靜老師與五(1)班的孩子們,他們帶來了《小數乘除法複習》數學複習課的展示。在胡老師的課堂上,教師充分關注學生複習中生成的數據,及時靈動地應用於數學複習課,因人而異設定複習內容,巧妙的一支點陣筆和智慧的紙筆課堂,體現出數據帶給課堂教學方式的變革。
課堂展示第二課,來自杭州市育才教育集團文溪小學的王曉雨老師和文溪小學的四年級孩子們共同帶來第四單元習作《我和__過一天》。數據驅動,精準教學,在王老師的語文習作課上,每個孩子通過ipad獲取班級學生的習作數據,及時統計和反饋各個階段孩子們的習作成果,充分體現了數據驅動下習作課堂的改變。智慧數據促進習作課堂的改變,充分助力學生的成長。
第二板塊: 數據研討 主題沙龍展智慧
課堂展示之後,來自杭州市錢塘外語學校的李國安老師、杭州市翠苑第一小學的金治豪老師、杭州市翠苑第二小學的陳天琦老師、浙江省教育廳教研室附屬小學的張理潔老師、杭州市育才教育集團的趙婧老師和杭州市九蓮小學的朱慶老師共同開展沙龍展示,展示由杭州市九蓮小學汪佳麗主持。
七位老師聚焦“數據驅動 精準教學”這一主題分享了各校在數據研究板塊的實踐,他們都準備充分,智慧靈動,通過分享,交流了彼此的做法,更加深入了解了兄弟學校的開展情況和實踐經驗,為今後更好地開展實踐研究又增添了新的動力。
第三板塊: 專家引領 點評引領精準化
本次數據分享會特別邀請到了浙江省教育廳教研室,教育技術教研員,浙江省基礎教育課程改革精準教學專業委員會組長,長三角信息技術學科特聘專家——王小明老師。在主題沙龍結束之後,王老師進行了專題點評和專家引領。
王老師充分肯定了九蓮小學和文溪小學兩位老師帶來的精彩課堂,他指出,在胡老師的課堂中,教師能夠第一時間捕捉到學生複習中的數據,及時跟進教學,並且逐步引導孩子進行自主學習和發言展示,充分體現了胡老師優秀的信息技術應用能力。在王老師的習作課中,孩子們能進行及時的點評,並且依據評價標準進行精準評價,也體現了王老師在課堂中的對於學生習作能力提升的關注。隨後,王老師也對主題沙龍板塊中六校老師們分享的各校在精準教學中的教學實踐給予了高度肯定,為每位踐行在數據研究道路上的老師們點讚。
此外,王老師向每位老師分享了省市區第一線的關於精準教學方麵的研究和最新動態。其中,王老師分享到精準教學理念下課程作業設計體係模型以及細化的實踐操作,同時精準教學也成為每個老師非常關注的焦點。
王老師的講座,深入淺出,幹貨滿滿,帶給線上線下的老師們深刻的啟發。
第四板塊:專題講座 技術賦能慧生長
緊接著上午關於數據的大研討,本次數據分享會下午場的特邀嘉賓,是杭州市基礎教研研究室STEAM項目化學習、精準教學教研員,辦公室副主任,浙江省STEAM教育研究工作站成員,浙北STEAM教育研究院副院長,蕭琪老師。
長達一個半小時的時間裏,蕭老師為大家帶來了主題為《技術賦能下的教學方式變革》的講座。蕭老師的講座中,既有高屋建瓴的前沿知識分享,又有接地氣,生動的學校實踐案例呈現。技術賦能,帶來課堂教學方式的不斷變革,技術的進步及海量信息與大數據庫,給教學帶來了巨大的衝擊。如何在技術日益發展的潮流中,奮勇前進,握住技術要領,精準付諸於教學,這也是蕭老師帶給與會者的深刻啟發。
講座結束後,蕭老師還與現場的老師們進行了深入的互動交流,聚焦如何進行數據處理和運用展開了深入探討,為大家解決了教學中的困惑。
第五板塊:活動結語 聯盟抱團話發展
“數據驅動 精準教學”——杭州市翠苑地區“6+N”聯盟數據提質分享會的順利召開,得益於國家發展的大環境,黨的二十大的勝利召開,把教育提到了重要戰略地位。生長在西湖教育的沃土上,西湖教育為廣大師生提供了優越的教學環境,翠苑“6+N”聯盟也是西湖教育發展的結晶。
數據驅動,精準教學,在數據研究的道路上,杭州市翠苑地區“6+N”聯盟的老師們抱團前行,互動交流。在今後的教學研究中,聯盟老師們會繼續深入探討,銳意進取,為不斷提升信息技術能力,促進學教方式變革,不懈努力。
(責任編輯 餘新花 趙洪河)
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