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強化校企合作 浙江經濟職業技術學院為學生就業搭建彩虹橋
beplay2網頁登錄浙江站訊 （記者 白菁潔 通訊員 房棟 張妮佳 王慶）“每年年底，物流行業的業務量都會明顯增加，職業教育物流管理專業領域的師生們都會奔赴物流與供應鏈企業一線，開展有意義的生產性勞動實踐。”浙江經濟職業技術學院物流管理專業主管王慶在勞動教育分享會上介紹。
到企業最需要的地方去。自2015年起，浙江經濟職業技術學院物流學院踐行五育並舉的育人理念，調研結合企業的現實需求，每年年末安排學生進入校企合作企業開展勞動技能教育。今年249名物流類學生分別進入浙江順豐速運有限公司、百世物流科技（中國）有限公司、杭州英涉時裝有限公司、卓尚服飾杭州有限公司，對應不同崗位需求，開展為時兩周的生產性勞動實踐活動。劉若微老師在實踐出發前鼓勵學生：“這既是物流管理專業最佳的工作過程導向課程實踐環節，希望同學們倍加珍惜，了解企業文化，練就過硬本領，為就業創業積累經驗。”
王衛平老師帶著學生體驗勞動實踐過程。她說：“平時我們都是在書本上讀到新零售的模式，真正走進企業一線，可以觸摸到企業數字化供應鏈管理的獨到之處，企業施展的舞台很大，有利於大家提高專業技能。”
徐意豪同學表示：“生產性勞動實踐是大學期間的特殊體驗，從書本到實踐的過程，感受到自己參與勞動為社會創造的價值。既動腦又動手，勞動素養、勞動意識、責任意識、團隊精神油然而生。”楊軼軒同學談到：“這次實踐收獲頗多，走進真實的企業場景，感知專業知識、職業技能、企業文化的重要性，讓大家樹立起正確的勞動觀點、勞動態度、勞動習慣，勞動最光榮。”
師生們在“做中學，學中做”中起到了很好的勞動教育效果，突出了專業教育深化、職業能力培養和勞動價值引導的融合效應，為就業創業鋪路搭橋。
（責任編輯 餘新花 趙洪河）
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