beplay2網頁登錄浙江站訊 （記者 占塵雪 通訊員 幹雨佳）為促進校園健康持續發展，拱墅區“拱北潮南”共同體成員學校聯合開展了“心心相融迎亞運，美麗校園我代言”學生書信互動交流活動。各成員校的五年級學生代表以手寫書信、傳統貼郵票寄信的方式，暢想亞運，代言校園，結交朋友，增進友誼，助推“拱北潮南”共同體融榮發展。

　　拱墅區“拱北潮南”共同體成員學校即東園小學、省教科院附小、刀茅巷小學、半山實驗小學、永天實驗小學和明德小學，各成員學校深入校際交流，在前期校際賽課、校長沙龍、期末質量評價交流會等教師教研活動的基礎上，進一步拓展了學生交流渠道，本次學生書信互動交流正是各校圍繞“拱·有優學”戰略目標開展的活動。

　　“雲中誰寄錦書來？”書信，自古以來就是人們相互聯係、溝通情感的主要方式之一。見字如麵，同學們用一紙一筆介紹自己的興趣愛好、書寫自己的心路點滴、分享身邊的校園生活、暢談自己的未來成長……書信中包含了向對方學校未曾見麵的小夥伴的問候語以及對自己以及自我介紹。

　　一封書信，用最樸實的言語，訴說著最真摯的情誼。本次活動的書信圍繞“心心相融迎亞運，美麗校園我代言”的主題，學生代表們介紹了自己的學校和班集體，如校園環境、學校和班級特色、印象深刻的校園主題活動，以及對迎接亞運盛會的暢想等。有的學生代表還在信末附上了自畫像，或是校園一角的照片或繪畫配圖，或在信封上手繪了各種圖案，點點童心，筆筆真情，以增進校園間和同學間的了解。

　　隨後，同學們通過傳統貼郵票的方式寄信，結成書信夥伴，鴻雁溝通，互訴衷情。一封封書信代表著一段段牽掛，傳遞著一份份祝福。寄信路上，同學們對收信的小夥伴心生好奇，滿懷期待地寄出了自己的心意，也期盼著早日收到回信。

　　寄信時有多少分期待，收信時就有多激動。同學們雀躍著收取他們的來信，迫不及待地拆開信封，和身邊的同學一起讀了起來。

　　“在這段時間裏，相信大家一定也交到了幾個鐵哥們兒或是好閨蜜，我的新朋友她叫餘梓萱，和我一樣是一名五年級的小學生，我們一個在永天小學，一個在明德小學”朱晨希同學說，“從信件中我知曉了她會彈鋼琴，擅長主持，熱愛跑步，還是一個小吃貨。”

　　“她就像是認識很久的朋友”邊梓桐同學介紹道，“我給明德小學五年級的同學寫了信，信中介紹了我們永天實驗小學近期舉辦的活動以及我們的班級。對方也回了信，她告訴我她們在的學校的概況以及她非常歡迎我去她們學校參觀。”

　　王鈺澤同學希望以後和這位筆友繼續來往，友誼常在。她還提到，自己在寫信的過程中會認真地思考如何表達自己的思想和感情，同時也感受到了別人的關心和祝福。

　　五年級的各個班級還通過主題班會等形式開展了書信交流分享，向更多的同學介紹了自己的“筆友”，分享收信的喜悅。各校在收到信件後，紛紛以主題班會等形式開展了書信交流分享，向更多的同學介紹共同體成員校的信息。

　　一封書信，寄情千裏。筆尖輕輕落下，一字一句都蘊含著拱墅學子深深的期待和祝願。通過本次校際書信交流活動，學生感受到了書信的魅力，傳承了書信文化，傳遞了溫暖情誼。氤氳春日，此次活動讓六所學校的同學心手相牽，彼此共勉，為童年的天空增添一抹色彩。