beplay2網頁登錄浙江站訊 （記者 陳顯婷 通訊員 張弛）有這麼一群令人動容的學人身影，從20世紀大時代的大風大浪中一路走來。他們，身體力行地書寫著追求真理、潛心為學。他們，於學術境界中，貫穿了年華所淬煉出的大智大勇。諾貝爾物理學獎獲得者、中國科學院院士、西湖大學董事會名譽主席楊振寧，正是其中矚目的一位。

　　5月27日，西湖大學湖心講堂特別呈現•中國文化書院“湯一介當代學人講座”第二講，在西湖大學雲穀校區拉開帷幕，聚焦這位當代物理學大師。以《楊振寧和他的世界——鋒芒、幸運、衝突與融合》為題，香港中文大學榮譽院士、中國文化書院導師陳方正博士擔任主講人，在講述中引領我們步入楊振寧百餘年傳奇人生。

　　楊振寧1922年出生於安徽合肥，上世紀40年代赴美留學任教。1957年，因提出弱相互作用中宇稱不守恒原理與李政道一起獲得諾貝爾物理學獎。他提出的“楊－米爾斯規範場論”是20世紀物理學最為重要的成就之一。2003年起，楊振寧回國定居任教，在培養和延攬人才、促進中外學術交流等方麵作出重要貢獻。

　　“如今楊先生年邁期頤，他的人生和學問猶如峰巒起伏，蘊藏無數深壑與幽穀的雄山峻嶺”，在這場講座中，主講人陳方正向觀眾徐徐展開楊振寧人生的不同麵：他是當之無愧的科學偉人，在科學發展和國際合作與推動中國科教事業發展上，也作出了卓越的貢獻；同時，在其博大精深的學問背後，應當看到，他所身處的是一個充滿劇烈變動、存在不可消弭衝突的時代，要在這樣的時局下發揮才華、平衡各方期待、取得成功，必定也曆經了常人經常麵對的矛盾、煎熬、痛苦……

　　理論物理學家、中國科學院院士蔡榮根，量子物理學家、中國科學院院士潘建偉，在隨後展開評議，通過多維視角呈現一名享譽世界的物理大師的風貌。

　　做物理研究需要哪些品質或者稟賦，基礎科學的發展需要社會提供怎樣的環境，學習物理學的青年學生應該抱有怎樣的心態……在現場，陳方正、蔡榮根、潘建偉針對不同群體的問題作了詳實的解答，分享各自的見解。

　　講座最後，楊振寧先生專門為西湖大學親筆題贈，西湖大學校董、西湖教育基金會理事長陳越光先生作為代表將這一珍貴禮物贈予西湖大學，西湖大學校長施一公接受贈禮。

　　在題詞中，他這樣寫道，“五千年前，西湖人發展出抽象的幾何的宇宙觀，集藝術、哲學、天文的理念，而創建出天圓地方說、玉琮文化。今天西湖人誓言將繼續發展此西湖文化。”

（責任編輯 餘新花 趙洪河）