beplay2網頁登錄浙江站訊（記者 陳顯婷 通訊員 章誌圖）科普是傳播科學思想、提升科學素養的主要路徑，也是實現創新發展的重要基礎性工作。近日，溫州大學物理學專業徐瑋琪等28名同學組成的“雙百上千”服務隊，在王振國、張棟等老師的帶領下，前往永嘉大若岩鎮開展了為期兩周的“木鐸行”科普實踐活動。期間，大學生們堅持每日向山區孩子傳授科學知識，通過趣味科學課堂激發鄉村孩子對科學的興趣，提升孩子們的科學素養，受到了當地孩子及其家長的好評。

　　“在礦泉水瓶的不同高度紮幾個孔，往瓶內加滿水，從瓶子前方看，可以看到水射出的距離不相同，越低處的水，射出的距離越遠，這是什麼原理呢？”科普課堂上，大學生黃纖纖通過實驗演示，讓孩子們直觀感受壓強的應用與影響壓強大小的因素。在她通俗易懂的語言中，科學課堂不僅充滿趣味，也有效啟發了孩子們對科學現象的思考。

　　“鬆鼠、仙人掌、海龜……這些生物都有什麼特點？有些動物為什麼會成為瀕危物種？我們該如何愛護動物和保護環境？”在一節《自然與生物》趣味科學課上，大學生潘英姿通過一張張精美的圖片介紹了不同種類的生物，耐心向孩子們解釋生物與非生物的區別，並引導孩子們關注環境保護問題。富有趣味性的科學和開放性的問題，也贏得了孩子們的積極回應，他們有的說要做好垃圾分類，有的說要節約用水，有的說要保護森林，孩子們在貢獻金點子的同時也表示自己要積極參與環境保護行動。

　　除了日常的趣味科學課堂，溫大的師生們還為山區孩子們開展了“科普進校園”航模實踐活動，手把手教山區孩子們製作飛機與火箭，並在水雲學校的操場上進行實踐演練。當填充滿火藥的飛機在火箭的助力下成功升天、到達一定高度與火箭成功分離後，孩子們都發出了興奮的讚歎聲。對很多山區孩子來講，這是他們第一次親手發射火箭，成功的體驗也讓熱愛科學的種子悄然植入孩子們幼小的心田。

　　現為初二學生的小盧同學表示，科學一直是自己的弱項，以往學科學都是靠背誦知識點，不僅感覺枯燥，而且難以理解，經過這次大學生哥哥姐姐的科普輔導，發現科學其實很有趣，自己以後要多思考科學原理，花更多時間學好科學，報效祖國，建設家鄉。

　　永嘉縣政府龔劍澗副縣長在考察了溫大師生的科普實踐活動後，對大家的傾情付出給予高度肯定。近年來，溫大師生連續多年堅持到永嘉山區學校開展暑期科普實踐活動，不僅在提升山區孩子們綜合素質方麵發揮了積極作用，也以實際行動促進了教育共富，並為美麗鄉村建設貢獻了青年人的力量。

　　溫州大學黨委副書記莊興忠表示，當前，溫州大學在大力推進“雙百雙千”行動，即“百個博士團隊聯建百個街鎮促振興，千名專業人才對接千個項目助共富”，數理學院師生服務鄉村孩子的實踐活動，是“雙百雙千”行動的重要內容之一。他希望數理學院師生通過多年的堅持發力，有效激發山區孩子們的學習興趣，激發孩子們對美好生活的向往，成長為更優秀的新時代人才。

（責任編輯 餘新花 趙洪河）