beplay2網頁登錄浙江站訊 （記者 陳顯婷 通訊員 陳勝偉）“今天，浙江農林大學雷鋒班在西湖綜合執法隊成立了實踐基地。雷鋒班和西湖女子巡邏隊共同組成誌願服務隊伍，開始為廣大遊客提供溫馨、熱情的誌願服務。他們將持續在西湖景區續寫雷鋒日記，為西湖新添一道亮麗的風景線。” 3月3日，在杭州西湖邊舉行的學雷鋒活動啟動儀式上，浙江農林大學雷鋒班的指導老師朱紅東表示，希望實踐基地能夠成為傳承弘揚雷鋒精神、教育啟迪青年學子的新平台，讓大家在實踐中感受雷鋒精神所蘊含的愛心、奉獻和責任。

　　今後，浙江農林大學雷鋒班將與西湖綜合執法隊共同組成西湖景區女子巡邏誌願服務隊、生態文明誌願服務隊、語言誌願服務隊、“雷小鋒”誌願服務隊、普法誌願服務隊等五支隊伍，在西湖景區各重要點位，開展秩序維護、交通勸導、旅遊谘詢、語言翻譯、垃圾分類等誌願服務活動，在服務中弘揚新時代“螺絲釘”精神，為西湖增韻，為杭州添彩。

　　2011年3月，浙江農林大學為更好地繼承和發揚雷鋒精神，組建了由學生黨員、入黨積極分子、優秀團員青年、誌願者骨幹組成的“雷鋒班”。學校希望，“雷鋒班”同學能帶頭踐行雷鋒精神，同時將平時看到的、聽到的好人好事，以“續寫雷鋒日記”的形式記錄下來。雷鋒班成立以後，大家不僅主動參與支教、看望孤寡老人、去醫院做誌願引導等常規誌願服務，還積極參與到西湖誌願服務、亞運誌願服務，以及保護母親河、倡導低碳生活、科技支農等專項誌願服務中，雷鋒日記寫到西湖景區、亞運賽場，寫到田間地頭、綠水青山間……

　　浙江農林大學“雷鋒班”成立以來，“續寫雷鋒日記”活動不斷延伸、服務內容不斷擴大，不僅記錄身邊的好人好事，更多的是開展誌願服務：組建法律谘詢隊伍、建立“公益圖書館”、推行“微蜂助學”、開展捐贈圖書、幫扶貧困家庭、敬老院服務、助力高三備戰高考等，引導更多同學當先鋒…… 截至目前，“雷鋒班”成員先後奔赴全國各地開展理論宣講、義務支教、生態科普、疫情防控等各類誌願服務活動1200餘場，做了各類好人好事2600餘件，“續寫雷鋒日記”近9000篇，誌願服務超過10000人次，為杭州亞運會、世界互聯網大會等重要活動輸送了近千名優秀誌願者。

　　“雷鋒班”成立至今也先後湧現出獅口勇救兒童“加拿大英勇勳章”獲得者沈慧剛、抗疫先鋒“省十佳大學生”雷朝禮、“寶藏男孩”桑珠、世界互聯網大會烏鎮峰會誌願服務突出貢獻個人袁曉燕等一大批優秀誌願青年，建立了臨安區龍門秘境“紅色文化”、千島湖下薑村“共同富裕”、杭州西湖景區“生態治理”、新疆尉犁縣“民族團結”等實踐育人營地12個，製定《“雷鋒班”誌願服務準則》等製度7項。2023年3月，浙江農林大學雷鋒班被中宣部命名為第八批全國學雷鋒活動示範點。

　　去年杭州亞運會期間，浙江農林大學雷鋒班積極組織師生參與送亞運知識下鄉、宣講亞運故事等誌願服務，更有826名“小青荷”順利參與完成杭州亞運會、亞殘運會各項誌願服務工作。亞運誌願者應榮涵說：“能夠參與亞運會誌願服務，我覺得非常有意義，既可以弘揚雷鋒精神、服務他人，也可以借此機會施展和增強自己語言方麵的能力，還通過誌願服務認識更多好朋友，提升自己的閱曆。”

　　大四學生盛亦芃，大學期間經常參加醫院誌願服務、文明督察、搭建鳥巢、征兵誌願服務和核酸檢測等學雷鋒誌願服務活動。她說：“我希望以雷鋒為榜樣，在服務中收獲到助人的快樂，實現自我價值。當然，我也經常在服務中續寫‘雷鋒日記’，將自己的服務和體會記錄下來，那將是我成長的最好見證。”

　　“我們鼓勵同學積極參與學雷鋒活動，堅持以續寫雷鋒日記的形式記錄周圍的好人好事，從他們身上學習樂於助人、勇於奉獻的精神品質，更主動地去繼承和弘揚雷鋒精神。”朱紅東表示，雷鋒班將持續濃厚“人人學雷鋒、時時學雷鋒、處處學雷鋒”氛圍和情懷，不斷提升學雷鋒活動示範點的示範輻射效應。

　　“我校成立雷鋒班、開展續寫雷鋒日記活動，不僅引導學生將好人好事寫在日記裏，更要求學生在實踐中踐行雷鋒精神。在雷鋒班的號召影響下，越來越多的青年學生積極參加誌願服務，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，他們不僅把雷鋒日記寫在筆記本裏，也寫在弘揚雷鋒精神、開展誌願服務過程中。”浙江農林大學校團委書記魏玲玲說。

（責任編輯 餘新花 趙洪河）