beplay2網頁登錄浙江站訊 （記者 占塵雪 通訊員 廖嘉琪）“長大後，我就成了你。沒想到我會和自己曾經的老師們成為同事！”浙江工商大學今年新入職的青年教師盧誌朋激動地說。他曾在浙商大公共管理學院完成了本科和碩士的學業，而後考入浙江大學攻讀博士，畢業後毅然選擇回歸母校、教書育人。談起自己與學校的不解之緣，盧誌朋仿佛打開了話匣子，“我與浙江工商大學，我與我的老師們，有許多奇妙的緣分......”

　　從師生變成同學，他們彼此鼓勵

　　邵彬彬是盧誌朋碩士階段的輔導員，本就相熟，而後因為同時備考博士而交流更加頻繁，變得像“戰友”、像“同學”。“我們‘博友團’還有兩位同學，三人經常和邵老師對相關文獻進行交流，並在申請和複試階段相互鼓勁打氣。”當時受疫情影響，盧誌朋與邵彬彬時常用釘釘軟件進行模擬麵試，充當評委，互相提問。“她會根據研究計劃，提醒我複試時可能會被問到的研究方法、研究內容等專業性問題。當然，她備考的時候，我也會直接告訴她需要提升或者注意的地方。”

　　回憶起那段艱苦而漫長的備考歲月，盧誌朋依然心懷感動，“對我來說，她不僅僅是我的老師，更像是一個知心大姐姐，在氣餒時鼓勵我，在迷茫時引導我，給我整個大學生活增添光亮。”

　　最終，在兩人的共同努力下，盧誌朋與邵彬彬同時被浙江大學公共管理學院錄取為博士研究生，從師生變成了同學。在此後的同窗時光裏，他們依然像在浙商大那般，亦師亦友，相互鼓勵。

　　從同窗變成同事，他們並肩同行

　　2024年初夏，盧誌朋憑借優異的成績從浙大博士畢業，一些高校、企業向他拋出了橄欖枝。在眾多誘人的offer中，他堅定地選擇了回歸母校，回到他熟悉的地方。

　　“我對浙江工商大學有很深的感情。這裏承載了我快樂、充實的青春。除了知識，我結識很多朋友，擁有許多難忘體驗，更重要的是遇到了一些對我幫助很大的老師們。”盧誌朋感慨地說，除了母校情節，他的選擇也離不開浙商大老師們的指導與支持。

　　臨近畢業，邵彬彬特地給盧誌朋打來電話，詢問他回母校發展的意願。“她告訴我，學校各項工作蒸蒸日上，正全力建設高水平卓越大學，歡迎我加入成為一份子。更何況，這是我的母校，回歸是一種傳承。”

　　不僅僅是邵彬彬，盧誌朋還提到了曾經的班主任、導師、任課老師都表達了希望他回歸母校的強烈意願，並在麵試準備中給予悉心指導。盧誌朋說，老師們的關懷和期盼讓他更加堅定自己的選擇。

　　“緣分真是奇妙！邵老師擔任輔導員、我擔任本科生班助的年級裏，有四人錄取至浙大行政管理專業讀研。他們開學的時候，我和邵老師還專門和大家合影留念，此後也一直在浙大校園裏延續著這份商大情緣。如今，其中一個同學畢業後回到商大經濟學院擔任輔導員，現在我也回來了，我們都從學生變成了老師。”爽朗的笑聲中，是盧誌朋對母校深深的惦念，也充滿回校執教的自豪感。

　　他與母校是“命運共同體”

　　在公管學院發布了盧誌朋為今年新生班主任的推送後，他感慨頗多，給曾經的班主任陳新老師發去了一條信息：“時光荏苒，不覺間我當班主任了！想起了我的班主任，‘薪’火相傳。”

　　陳新回複他：“誌朋，回到母校工作，和其他地方工作不一樣，不僅僅是一份工作的問題了，其意義在於你個人的發展和母校浙商大發展是一種共同體的關係，能夠更有幹勁，更有空間，更是一種傳承。”盧誌朋直言，內心久不能平複，他深感自己與學校緊密相連，使命感油然而生。

　　從學生到老師，對盧誌朋而言，這不僅僅是身份的轉變，而是從他的老師手中接過了教育工作的接力棒。他總感念，學生時代的自己享受著老師們的庇護和關愛，是高等教育的“受益者”，如今他也成長為浙商大教書育人的一份子，做傳道授業解惑的“服務者”。

　　這條路上，許多商大老師都是他的引路人，邵彬彬就是其中一盞燈。“邵老師是個熱心腸。我本科班上有一些家境困難的同學，她會自掏腰包給予他們一定的支持，並經常和這些同學交心談話。她還會幫學生找工作，做求職前的心理疏導和就業規劃。”盧誌朋口中的邵彬彬，是一個無微不至、把學生放心尖上的好老師，為他今後的教育實踐樹立了榜樣。

　　《孟子》有言，君子有三樂，其一樂是“得天下英才而教育之”，盧誌朋說這也是他從事教育工作的“樂”。他會像無數曾經啟發他、鼓勵他的商大老師們一樣，將這份關懷傳遞給他的學生們，守護好他們的成長之路。

（責任編輯 餘新花 趙洪河）