beplay2網頁登錄訊開學前8月27日晚上，浙江理工大學的新生和家長們收到了一份特別的問候和禮物，“新生親子心理課”線上開播。這是浙江理工大學心理健康教育中心為新生精心準備的開學“健心”禮包之一，旨在通過“親子攜手、家校共育”形式，助力新生更好成長。講座特邀心理係侯公林教授作新生適應和親子溝通專題講課。新生喊來爸爸媽媽一起在線收看講座，8000多人次參加了本次課程與互動。

　　“《浙江省家庭教育促進條例》已於2020年1月正式施行，家庭教育的重要性不言而喻，當好爸爸媽媽可是一門必修學問，大學生爸媽也不例外。理解、尊重的態度，積極、有效的溝通，鼓勵、支持的環境，好的家教才是最好的成長禮物。”主講老師侯公林特別支持“親子心理課堂”的開播。作為浙江省家庭教育學會副會長、省政協智庫專家、“浙江省家庭教育促進條例”推廣宣傳專家，他日常就忙碌奔走在心理科普及家庭教育推動的一線。

　　講座中，侯教授從“大學是幹什麼的”、“我們為什麼要上大學”、“大學的學習任務是什麼”三個提問娓娓道來，以教授視角幫助新生和家長更好了解大學意義和大學精神。大學生進入到了一個新的階段，和高中生相比，會在認知、情緒、社會性發展與個性發展等方麵發生巨大的變化。講座的重點，侯教授結合心理學知識和詳實的案例，為同學和家長深入解讀大學生心理特點及常見的心理問題。通過專業、科學解讀，幫助新生和家長更好了解科學心理常識和心理成長規律，通過提前心理建設，給大家吃顆“安心丸”。講座最後，侯教授就如何適應大學，如何做好親子溝通給出實用建議和妙招。他鼓勵同學要明確自己的責任、提高自身的社會適應能力、不斷擴大自己的知識麵與學會解決問題，並強調在遇到心理問題時應及時去心理健康教育中心尋求專業的幫助。他也告訴家長，孩子的成長應在充分尊重孩子的人格與喜好的前提下進行。比如是否要beplay中心錢包體育錢包的問題，就需要通過溝通了解孩子的喜好與未來成長方向，如讓孩子在實踐中了解自己是想成為工程師還是科學家，不同的選擇就會有不同的人生。

　　新生與家長們聽完“親子心理課”紛紛表示受益良多。學生們認識到了大學是幹什麼的，自己又該如何適應大學，而家長們則通過聽講學習到了很多與孩子溝通的方法，如尊重，鼓勵等。

　　據悉，後期心理健康教育中心還會持續推出學生心理成長係列課程，並通過線上家長會、雲家訪、親子課堂等形式攜手家長助力學生在“浙理”成長為更好的自己！同時，“家有大學生”留言信箱也已開通，郵件地址：xljkzstu@126.com。大學生和家長們有要分享的親子故事或心理困惑提問均可以發送電子郵件，心理健康教育中心會安排心理老師定期答疑解惑。

　　這次侯老師的心理講座讓我對大學茫然的心情也有了幾份底氣。首先我該樹立一個明確且切合實際的目標,認清自己的長處和短處,擺正自己的位置;第二,我應該更懂得學習的方法,規整自我的學習態度,形成定的學習方向;第三,我也懂的在與人交往方麵也要鬆弛有度,不過分疏離,也不硬擠不屬於自己的圈子,處理自己身邊的人際關係。在親子關係上也讓我媽更對我多了一份理解,相信她會永遠在背後支持我,而我也會努力成長。（國際教育學院視覺傳達設計2班：陳綺虹）