為探索人才培養新形勢，交流產教融合新思路，9月7日，由就業橋主辦的“凝心聚力謀發展，產教融合促就業”全國高校就業工作研討會（浙江站）在浙江杭州成功舉辦。全國普通高校畢業生就業創業指導委員會委員、就業形勢與政策專家組副組長、beplay2网页登录總編輯陳誌文，就業橋總編輯馬傑、杭州電子科技大學招生就業處副處長盧峰、浙江經貿職業技術學院招生就業處副處長付姝蘭、華圖教育浙江分校校長康澤恩出席會議。來自全國各高校就業負責人、教育界的專家學者等近百人參加本次大會。 

　　會議伊始，全國普通高校畢業生就業創業指導委員會委員、就業形勢與政策專家組副組長陳誌文做了《大學生就業問題背後的教育思考》的主題分享。他表示，當下中國的就業問題，已經變成大學生的就業問題，就業本身是一個社會問題，但是教育部門也需要檢討這其中供給側的問題，一個是結構，尤其是人文社科與理工科的問題，一個是質量的問題。同時，學生與家長也必須調整就業期望值，有合理期望，不能以精英教育時代的尺子量高等教育普及化時代的就業。

　　“數智化”引領高校就業服務體係建設，是當前人才服務最鮮明的時代特征。會上，就業橋總編輯馬傑做了《數智化為院校就業工作創新賦能》的主題分享。

　　如何打破信息屏障、讓求職者和用工單位更好地彼此匹配。馬傑表示，數智化成為破解這種結構性錯配的有效手段。就業工作數智化的核心，是將海量的高校、畢業生、用人單位、職位信息數字化，以大數據技術為基礎，結合人工智能等相關技術，打通原有數據“孤島”，結合就業管理、就業服務、就業培訓各個環節中的具體任務，如畢業生信息管理、雙選會組織、就業報告等，場景化地去解決問題，從而促進就業工作提質增效。

　　互聯網蓬勃發展，為就業工作開展落實翻開了嶄新的一頁，我們如何利用好“互聯網+”模式構建就業工作新體係，成為了一個重大的問題。會上，杭州電子科技大學招生就業處副處長盧峰做了《構建“互聯網+” 就業工作新體係》的主題分享。 

　　盧處長表示：“互聯網+”就業工作體係，重要的是做到爭取建設校企聯合、院校聯動、多跨協同、學校需求對接企業需求，建立就業保障體係。提出簡曆優化、麵試優化模塊的個性化智選化服務，同時提到在“後疫情”時代出現的緩就業、不就業問題在杭州電子科技大學的優化解決方案。點出下一步的主要工作：全麵落實學生高質量充分就業。

　　如何引導畢業生盡快了解就業形勢？了解行業、企業、職業？會上浙江經貿職業技術學院招生就業處副處長付姝蘭做了《職業生涯視角下重點人群大學生就業指導服務體係構建》的主題分享。 

　　付處長分享了她與特殊人群大學生之間的故事，以“殘疾人就業一個也不能少一個不掉隊”為標準，不僅對就業能力一般的大學生進行係統性培訓能力提升就業，更是做到了跟蹤指導穩就業，全程跟蹤、指導殘疾人的就業和就業後的適應情況。穩定就創的殘疾人反哺，利用朋輩效應帶動其他殘疾人就業。

　　隨著就業競爭壓力的與日俱增，考編熱度居高不下，越來越多的畢業生們熱衷於考編。會上，華圖教育浙江分校校長康澤恩做了《高質量就業一編製類考試大數據分析》的主題分享。

　　康恩澤校長分析了近三年浙江省考招錄崗位以及相應學曆要求，提出了華圖教育助力就業的八大相關舉措。分別從圖書、網課、實習、企業四個方向給予了大量的幫助與資助。分享了華圖教育為各大高校提供的資助就學和學曆提升案例。

　　會議最後一個環節，與會人員前往華圖教育浙江分校進行訪企拓崗。在這次活動中，華圖教育浙江分校分享了浙江省高校就業合作的優秀案例，讓大家對於產教融合工作有了更深入的了解。同時，各高校老師也表示未來將進一步加強產教融合工作，推動畢業生高質量就業。