“你們能來看我們，就是最好的新年禮物！”“和你們聊聊天講講話，我覺得自己都變年輕了”……元旦期間，寧波星健蘭亭養老社區的長者們驚喜地迎來了新年的首批訪客——來自寧波財經學院美好生活學院的大學生們，他們不僅送來了新年祝福，還請長者們分享了生命故事，請教了人生問題，營造出了熱鬧和悅的新年氣氛。

　　“報效祖國，是當時我們每一個青年的夢想，我也不例外！”從戰場到課堂，從“投筆從戎”到“躬耕杏壇”，曾因參加殲7E戰鬥機研製等重大國防科技項目而獲“獻身國防科技事業”榮譽的西北工業大學老教授薑晉慶長者已年逾90，但談起過往他依然精神矍鑠、神采飛揚，“我17歲參軍當坦克兵參加抗美援朝戰爭，1957年時被推薦到哈軍工上學，從此便投身國防科技事業。”薑晉慶說，他一生的軌跡是由一份份調令組成的，伴著祖國國防事業發展而走，“在哈軍工留校任教後，70年代又根據組織命令西遷到西北工業大學任教，直至退休。”

　　“祖國的需要就是我前進的方向！雖然從學坦克改學航空航天，又從東北趕往西北，但想到能為國家作出一些貢獻，我就感到生活非常踏實美好。”薑晉慶感慨地說，一切為了祖國、一切獻給祖國，就是他們那代人的人生追求，“希望我們的青年大學生們可以繼承我們的事業，珍惜今日所取得成就的不易，在新的征程上奮發有為，把人生的夢想融入時代，報效祖國、服務人民。”

　　“爺爺奶奶們，請問我以後要先就業還是beplay中心錢包體育錢包？”“感覺現在壓力特別大，總是會精神內耗怎麼辦？”……大學生們也向長者們提出了不少青春困惑。

　　“人生有許多選擇，我覺得最重要的是要符合祖國發展的需要，符合你的個性特點。”長者謝莉華是寧波大學的退休教師，她認為，正確地選擇能夠更好成就人生的價值，“不要畏懼吃苦，有時候選擇吃苦也就選擇收獲。就像我們當時初到寧波大學時，不少製度都是從無到有，但這也正是發揮我們價值的地方。”

　　“學習工作都會有壓力，但壓力也是動力，我們要製定合理目標，以內驅力推動自己學習進步。”謝莉華還與同學們交流了學習的心得體會，和大家共同探討了專業選擇、升學就業、留學訪學等一係列熱點問題。

　　“薑爺爺以身許國，把一生都獻給了祖國國防事業，令人佩服。可以說，美好生活正是長者們為我們送來的‘大禮’。”大三學生張夏鑫說，長者們的分享讓他體悟到了美好生活的真正意義，感受到了人生的美好來自於自我價值的實現，“我們隻有將小我之夢融入時代之夢，報效祖國、服務社會，才能真正找尋到內心踏實、精神愉悅的‘美好人生’。”漢語國際教育大三學生陳霞霞也深有感觸：“長者們的生命故事分享，讓我對未來的夢想更加堅定了，這是我2024年收到的最有價值的‘禮物’！”

　　據了解，當日下午，星健蘭亭相關負責人還與長者們一同為寧波財經學院美好生活學院實踐基地、大beplay體育手機思政課一體化實踐基地、生命教育實踐基地、勞動教育實踐基地揭牌，雙方將以此為基地開展常態化“美好生活”教育和大中小思政課程實踐。

　　“要講清‘如何打造美好生活’的問題，我們必須要讓學生明白‘美好生活因何而來’的內在原因，為他們梳理‘美好生活’的豐富內涵，這既是對學生啟智潤心的‘源頭活水’，也是依托美好生活教育構建大思政平台的應有之義。”寧波財經學院美好生活學院執行院長薑帆介紹，通過讓大學生與老年人的麵對麵交流、心貼心溝通，不僅有利於大學生從長者故事中汲取精神力量，形成正確理想信念和價值追求，更有助於他們深層次理解“美好生活”的內涵意義，進而指導他們時刻胸懷國之大者，作出符合價值、時代需要的人生選擇，“未來，我們還將通過‘走出去請進來’的方式，開展大中小思政一體化的長者課堂、專業結合式的生命故事分享，以期讓老中青少不同年齡層次人群都在美好生活學院中感受生命之美，體驗生活之樂，獲得源源不斷的積極向上正能量。形成全齡育人的新格局。”（來源：寧波財經學院；通訊員：徐凱陽；攝影：徐凱陽）