背著畫筆、顏料穿行社區送課程，帶著孩子們耐心講解教技巧……近期，海曙區不少家長的朋友圈裏，都在點讚一群來自寧波財經學院大學生。原來，他們是來自該校藝術設計學院的“藝素”暑期社會實踐團，今年七月他們帶著工具和材料，走進海曙區“青親課堂”暑托班課堂，為孩子們送去了匠心獨運、創意十足的石塑黏土紙鳶製作公益課。

　　“‘兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶’，大家有沒有學過這首詩呀？”課程在寧財院大學生們引經據典、妙趣橫生的講述中徐徐拉開帷幕，他們以詩詞朗誦、視頻賞析、實物觀摩等形式，引領孩子們穿越曆史長河，探索傳統紙鳶（風箏）的悠久發展曆程與深厚文化底蘊，點燃了孩子們對古老技藝的好奇之火，激發了他們的探索熱情。

　　讓孩子們帶著興趣學、懷著目的做，實踐課的教學也變得順暢自然。大學生實踐團成員才把材料分發到位，孩子們就迫不及待地捧起石塑黏土動起手來。“我想給我的紙鳶做成大熊貓的樣子，這樣特別可愛！”“想要把我的校服顏色畫上去，這很有代表性”……在實踐團成員的悉心指導下，很快孩子們就用刻刀和畫筆打造出了屬於自己的專屬紙鳶模型。

　　“為讓暑托班活動兼具藝術性、趣味性和知識性，我們在實踐前就對活動作了周密的策劃，並選取了傳統非遺紙鳶與現代石塑粘土進行融合創新，嚐試以曆史文化講解與動手實踐相結合的方式為暑托班孩子們呈現紙鳶這一中華傳統藝術的別樣魅力。”課程主講人大二學生唐香介紹，為了確保課程實踐環節的豐富性與實用性，大學生們還對石塑黏土材料作了詳盡的調研，精心挑選出了最適合兒童使用的安全材料，並在前期多次試驗優化製作步驟，以確保教學示範達到最佳效果。

　　“這既是一場精彩的社會實踐，也是一次別樣的專業測試！”實踐團成員楊成城感慨地說，在課程籌備中，團隊成員們緊密合作，反複論證修改每個環節，將色彩、構成、藝術史等所學知識融彙其中，在給小朋友們帶去歡樂和知識同時，自己的專業實踐能力、團隊合作能力也得到了增強。

　　“以助力海曙區社區‘青親課堂’暑托班為契機，我們實踐團的同學們巧妙地將課堂所學知識與社會實踐緊密融合，在實踐中各展其能，彰顯了青年學生的社會責任感與使命感，更彙聚成一股社校攜手、共育英才的磅礴力量，共同打造了大學生實踐和青少年成長的‘大思政’舞台。”寧波財經學院“藝素”暑期社會實踐團指導教師祝諸銘介紹，由於石塑黏土紙鳶製作課廣受好評，七月他們已經“五進社區”，為泰安社區、水岸心境社區、徐家漕社區、江上社區、君馨社區提供了公益課，下一步實踐團他們還將應邀走進海曙更多社區，繼續用藝術助力海曙區“青親課堂”暑托班服務。

　　（通訊員：楊品潔 徐凱陽）