在小營巷的溫柔時光裏，有一個不經意的角落，總能在晨光或夕陽中捕捉到一抹五彩斑斕的溫柔——那是糖紙輕輕鋪就的小徑，引領我走進一個孩子細膩而堅韌的世界。

　　那日，我如往常般漫步於二樓的走廊，心中暗自思量，是何種緣分讓這些糖紙成了我日常的小小牽掛。終於，在一次偶然的邂逅中，我發現了那位三年級小女孩的秘密。她，如同她手中的糖果一般，雖不起眼，卻藏著不凡的光芒。通過班主任的輕聲細語，我得知了她背後的“特殊”的故事，那一刻，我的心中湧起了更深的溫情與好奇。

　　課間，我特意安排了一場“偶遇”，她以最純真的笑容迎接我：“陳校長好！”那聲音，甜得能融化人心。我微笑著回應，並從口袋中變魔術般掏出一顆與她手中相似的糖果：“嘿，小甜心，這是給你的特別獎勵！”她眼中閃過一絲驚訝，隨即是羞澀與喜悅交織的光芒。我輕輕地將糖果放入她掌心，告訴她：“這是你的魔法糖果，心情不好時，就讓它帶給你甜蜜的力量吧。”我們相視一笑，仿佛整個世界都因此而溫柔起來。

　　自那以後，那個轉角再未見過糖紙的蹤跡，但我知道，那份甜蜜已經深深植根於她的心田。她的話語——“吃了糖，我心情就能好起來了”——像一股暖流，溫暖了我，也照亮了我對教育更深層次的理解。

　　於是，在學校心理輔導站的倡議下，我們發起了一場“給心靈加糖”的溫馨行動。黨團員們攜手，用心製作每一顆“心情糖果”。心情不好時，孩子拿到的可能是“加油哦，相信你可以的”。心情愉悅時，孩子的糖紙上畫著八顆牙，來一個迪香式微笑吧！彩色的糖紙包裹著不僅僅是甜蜜的糖果，更是我們對孩子們滿滿的激勵。糖果牆上，每一顆糖果都承載著一個溫暖的故事，等待著需要它的孩子來發現。

　　從一顆糖果到一片糖果牆，我們見證了孩子們從依賴外在的甜蜜到學會內心自我療愈的成長曆程。女孩開始主動尋找那些充滿正能量的寄語，它們如同夜空中最亮的星，指引她穿越風雨，勇敢前行。這份力量，如同漣漪般擴散開來，影響了更多的孩子。他們學會了用糖果傳遞愛，用寄語分享快樂，校園因此變得更加溫馨和諧。