beplay2网页登录

　　以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，堅持走內涵式發展道路，適應經濟發展新常態和技術技能人才成長成才需要，完善產教融合、協同育人機製，創新人才培養模式。這是教育部日前發布《關於深化職業教育教學改革 全麵提高人才培養質量的若幹意見》對於深化職業教育教學改革提出的指導方針。

　　針對當前的職業教育改革，教育部特別提出六大舉措，以期全麵提高人才培養質量。這六方麵舉措是：

　　一、落實立德樹人根本任務。要堅持把德育放在首位，大力加強社會主義核心價值觀教育，建設學生真心喜愛、終身受益的德育和思想政治理論課程。加強文化基礎教育，注重學生文化素質、科學素養、綜合職業能力和可持續發展能力培養，要把中華優秀傳統文化教育係統融入課程和教材體係，積極探索有效的方式和途徑，形成常態化、長效化的職業精神培育機製。

　　二、改善專業結構和布局。要注重傳統產業相關專業改革和建設，服務傳統產業向高端化、低碳化、智能化發展。要圍繞“互聯網+”行動、《中國製造2025》等要求，適應新技術、新模式、新業態發展實際，既要積極發展新興產業相關專業，又要避免盲目建設、重複建設。要緊密對接“一帶一路”、京津冀協同發展、長江經濟帶等國家戰略，建設適應需求、特色鮮明、效益顯著的專業群。推動國家產業發展急需的示範專業建設，重點打造一批能夠發揮引領輻射作用的國家級、省級示範專業點。

　　三、提升係統化培養水平。積極穩妥推進中高職人才培養銜接。完善專業課程銜接體係。注重中高職在培養規格、課程設置、工學比例、教學內容、教學方式方法、教學資源配置上的銜接。拓寬技術技能人才終身學習通道。建立學分積累與轉換製度，推進學習成果互認，促進工作實踐、在職培訓和學曆教育互通互轉。