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　　中職教育與高職教育是兩個不同層級的職業教育，兩者之間順暢地實現互通互融，對職業教育發展至關重要。近年來，廣東省中高職的銜接通道已經打通，中職生升學的途徑甚至比普通高中的學生更寬。

　　2009年，廣東省啟動“中高職三二分段”試點工作。“中高職三二分段”教育指中等職業學校與對口的高等職業技術學院建立聯係，初中畢業生先在中等職業學校學習三年，然後轉入對口的高等職業技術學院繼續學習兩年，學生畢業後獲取普通高職畢業證書的一種高等職業教育模式。上中職之後可以拿到大專文憑，既可選擇就業也可以繼續深造，這吸引了不少考生追捧。

　　目前，部分本科高校與高職院校業已開展協同培養本科高級技術人才試點，初步形成了從整體設計、招生製度改革到一體化培養方案製訂、課程標準和教材編製的中高職銜接人才培養體係。比如：廣州市電子信息職業學校有電子與信息技術（汽車電子技術應用）、計算機網絡技術等專業，與廣州鐵路職業技術學院、廣州城市職業學院等高職院校實行三二分段中高職銜接專業。廣州市財經職業學校的學生，在入讀中專二年後可直接升讀“3+2”全日製大專班（廣東工貿職業技術學院國際商務專業）；或免試直升該校與國家開放大學（即中央廣播電視大學）合辦的脫產大專、本科班；抑或報考該校與廣東財經大學（原廣東商學院）合辦的成人大專、本科班，可見學生選擇的機會很多。

　　據了解，職業學校目前的升學之路很多，可以通過“3+技能證書”、普通高考考試、“高職院校對口自主招生”和“中高職三二分段”等方式進入全日製大學學習深造；也可通過成人高考、自學考試、電視大學、網絡教育等方式邊工作邊讀書，完成業餘製的學曆提升。