一、專業解析

　　什麼是文物與博物館學

　　文物與博物館學專業簡稱文博專業，它主要涵蓋了文物學和博物館學，並與考古學關係極為密切，是一門內容較複雜、內涵較豐富的人文學科。從某種程度上講，文物與博物館學是屬於文化遺產學(廣義)的一個不可或缺的重要組成部分。

　　《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》中的文物與博物館學(2012年以前叫博物館學)，與曆史學專業、世界史專業、考古學專業、文物保護技術專業(特設專業)同屬曆史學類，畢業生獲得曆史學學士學位。

　　本科階段學習什麼

　　以蘭州大學為例，本科階段學生主要學習的課程有：基礎課包括文物學概論、博物館學概論、考古學通論、文化遺產概論;專業課包括博物館學史、考古學史、藏品管理與編目、博物館陳列與設計、博物館社會教育學、文物保護技術、博物館實習、中國考古學、文物鑒定、文物管理與法規。(各高校開設課程可能略有不同，以高校實際設置課程為準)

　　文博專業與考古學專業的區別

　　一般考古學專業的學生都要參加田野調查和發掘工作，如南京大學考古專業有一整個學期的野外文物發掘實習。從課程設置看，文博專業可以說更注重室內。如北京大學同時開設了這兩個專業，除了都要學中國考古學、田野考古學概論、文物法規與行政管理外，文博專業還要學博物館陳列內容設計、博物館設計初步、博物館藏品管理、博物館陳列形式設計等課程。

　二、專業與就業

　　教育部陽光高考信息平台數據顯示，2015年文物與博物館學專業畢業生規模為500人至600人，近三年文物與博物館學專業本科就業率為：2013年(70%-75%)、2014年(70%-75%)、2015年(55%-60%)。

　　貌似冷門，實際就業前景不錯

　　現在社會上可能還會有一部分人認為文物與博物館學專業很冷門，畢業生很難就業。實際上，相比之下，文博專業學生的就業前景很不錯，當今的文化遺產熱、博物館熱、文物收藏熱的興起已經顯示了這一專業的潛力。作為曆史悠久的大國，我國有許多珍貴的文化遺產亟需專業人員進行發現、研究、保護與利用。尤其我國近年博物館發展速度很快，博物館的策劃、設計、建設和管理中的種種問題急需專業人員的擔當。此外，文化遺產保護與利用的國際化趨向越來越明顯，也需要專業人員的參與。”

　　值得文物與博物館學專業畢業生關注的是，2015年7月29日，國家文物局正式頒布了修訂的《中華人民共和國職業分類大典》(以下簡稱《大典》)，考古專業人員、文物藏品專業人員、可移動文物保護專業人員、不可移動文物保護專業人員、講解員、考古探掘工、文物修複師、古建琉璃工、古建築工等9個文博行業職業成功列入《大典》，畢業生在就業時可以參考。

　　總的來說，文物與博物館學專業畢業生的就業相對更加對口，其主要去向是：政府文物管理和研究機構，各類博物館和陳列展覽單位，考古部門，文物與藝術品經營單位，旅遊部門，新聞出版，教育單位，文化創意產業等領域。以上領域都需要能從事研究、保護、管理、策劃、宣傳、谘詢等方麵工作的文博人才。

　　除了就業，畢業生還可以到國內外一流高校的文物與博物館學、考古學、人類學等學科進一步深造，攻讀研究生。

三、報考指南

　　我國本科類院校中，開設文物與博物館學專業的院校有30餘所。各院校的文物與博物館學專業各有千秋。其中比較突出的有北京大學、浙江大學、複旦大學等高等院校。

　　北京大學、西北大學、複旦大學、吉林大學、浙江大學等在這個專業方麵較強。北京大學側重考古學、文物保護的理論研究，西北大學側重文化遺產保護的實際操作，複旦大學善於將此專業和文化產業進行有效的鏈接，吉林大學側重博物館學的理論研究、藏品的陳列和展示實踐操作，浙江大學側重文化遺產的理論研究。考生可根據自己的興趣和偏好選擇報考學校。

　　文科理科考生皆可報考

　　色盲考生不宜報考

　　考生需要注意的是，文物與博物館學對考生身體條件有一定要求，色盲考生報考該專業時，學校可不予錄取。《普通高等學校招生體檢工作指導意見》中明確規定，色覺異常Ⅱ度(俗稱色盲)，博物館學(注：即現在的文物與博物館學)專業可不予錄取。例如，複旦大學就規定色盲考生不宜報考該專業。