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北京市延慶區第四中學成立以來，從建校初期“以穩定促發展”階段逐漸發展為“以特色獲生存”階段。根據學校自身的優勢和潛力，以藝術、科技、體育工作為特色，確立了“項目化、課題化、課程化、規模化、品位化”的基本原則。科技教育的整體思路：以學生的發展為本，將科技教育作為實施素質教育的主渠道，深化和拓展學業知識，培養學生的創新精神、實踐能力，培養學生學習科學的嚴謹態度，為學生的終身發展打下基礎。製定了藝術教育的整體規劃：以學生的發展為本，將美育教育融入學校教育全過程，通過三年的初中教育，讓學生掌握美的知識，增強審美能力，樹立正確的審美觀，促進內心美與外表美的和諧統一。學校體育工作認真貫徹和落實《學校體育工作條例》,堅持“以學生為本，以學生發展為本”的指導思想，樹立“健康第一”體育意識，不斷提高學生的基本素質和基本技能，力爭讓每一名學生都有一至兩項體育特長，同時培養學生積極向上，吃苦耐勞、堅忍不拔的良好意誌品質;讓每一名學生在四中感到快樂有一種成就感。
藝術教育是學校的傳統教育工作，校藝術團曾赴香港、澳門、法國、新加坡等地進行交流演出，作為全區唯一一支行進管樂隊多次代表延慶參加市藝術節獲市級一等獎、二等獎。
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