在語言生活皮書係列中，《中國語言政策研究報告》（藍皮書）的功能是反映語言生活學情，聚焦我國語言規劃領域的學術發展情況，與其他皮書所反映語言生活的政情、社情、世情形成互補。“藍皮書”積極對接國家語言文字事業需求，通過對公開發表的論文等進行梳理、遴選、分類和摘編，介紹、呈現上一年度語言規劃學情。內容涉及國家通用語言文字普及和規範使用、語言資源科學保護、中華語言及文化的曆史傳承和國際傳播、語言教育、語言服務以及語言規劃的理論與國別研究等。2017年的報告已經出版，顯示前一年的研究熱點包括“一帶一路”語言服務、語言能力、語言保護、網絡語言文明等問題。2018年的報告正在編製，今年年內出版。從目前梳理和研究的情況看，2017年我國語言規劃研究主要具有以下特點：

　　一、堅持在全球視角下探討現代漢語的本體建設與社會應用問題。異讀詞和異形詞規範、現代漢語各類詞表的研製以及相關語料庫建設等問題繼續受到關注，全球華語、大華語、海外華人社區及海峽兩岸和香港澳門的語言生活等，成為年內重要的研究熱點。華文教育、漢語國際教育作為語言文字事業服務“一帶一路”建設等國家戰略的重要著力點，研究熱度不減。

　　二、堅持語言資源觀。深入探討中國語言資源保護工程的理論和實踐問題，調查少數民族語言和漢語方言的使用狀況，探討少數民族地區雙語教育政策。與往年相比，研究視角從如何“保護保存”深入至如何“傳承傳續”。

　　三、關注我國的外語生活。學界大致在三個維度上探討我國的外語政策。一是從國家語言能力建設的角度，探討外語語種規劃、教育規劃；二是從語言服務的視角，探討公示語譯寫規範問題；三是從中華思想與文化國際傳播的角度，探討對外翻譯及對外話語體係建設問題。

　　四、以服務和引導社會語言生活為使命。語言生活治理開始受到關注，語言輿情研究形成專題，字母詞、網絡語言規範繼續受到關注，首屆語博會的舉辦推動語言產業、語言服務、語言康複、語言智能技術等成為研究熱點。

　　五、立足中華優秀傳統文化傳承探討語文教育。語文教育中的語言與文化問題愈發受到重視，語文教材改革和課程改革、語言核心素養與語文能力等仍是熱點話題。

　　六、關注前沿理論和話題。家庭語言規劃、語言景觀研究分別形成研究專題。相關研究聚焦家庭語言生活、個人語言能力、母語和祖語傳承等問題，關注城市空間中各類標牌中的語言文字使用問題，視角新、理論新，為語言文化保護傳承、社會語言文字應用依法管理、公示語譯寫規範等語言文字工作提供理論支持。