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福建工程學院:打造“三三製”模式 提升巡察質效
2022-01-17 21:34:00
福建工程學院
  “多虧了巡察組的幫助,現在我可以集中更多時間和精力做好科研和教學工作了,不用再為兩個校區之間報送材料的事情操心了。”互聯網經貿學院的鄭老師開心地說。互聯網經貿學院是福建工程學院的一個二級學院,位於鼓山腳下鱔溪校區,與校本部旗山校區距離約30公裏。學校沒有開通兩個校區區間車,部分沒有私家車的老師要提交教學、科研等方麵資料,都要自己打車送過去,一個來回半天時間就沒有了,費時費力。巡察組發現這個問題後,及時向互聯網經貿學院黨委反饋,要求立行立改。學院黨委高度重視,認真聽取教師意見建議,指定專人定時定點為教師在兩個校區之間報送各類資料,切實保障教師專心做好教學科研工作,取得良好的反響。
  福建工程學院是省內較早開展巡察工作的高校,學校高度重視巡察工作,堅持“以師為尊、以生為本”,通過打造“三三製”模式,即把握三個重點、夯實三個基礎、用好三個成果,不斷促進巡察工作提質增效,為學校各項事業高質量發展提供堅強保障。
  把握三個重點
  堅守“政治巡察”這個重點定位。該校黨委認真貫徹落實習近平總書記關於巡視和教育工作的重要論述,準確把握“國之大者”對教育工作的要求,以強有力的政治監督,確保黨中央重大決策部署和習近平總書記重要指示批示精神貫徹落實到位;緊盯職責使命,突出領導班子和關鍵少數,著力發現和推動解決存在的突出問題,確保黨對高校的全麵領導、黨的教育方針和立德樹人根本任務貫徹落實到位,不斷督促二級單位黨委切實做到“兩個維護”。
  緊扣“三個聚焦”這個重點任務。聚焦貫徹落實黨的理論路線方針政策和黨中央決策部署以及省委工作要求情況,聚焦群眾身邊不正之風和腐敗問題,聚焦基層黨組織領導班子和幹部隊伍建設問題,梳理出35項監督重點,細化93個觀測點,著重查找政治偏差,突出見人見事。
  堅持“以師生為中心”這個重點原則。通過個別談話、會議座談、民主測評和問卷調查等,深入師生群眾中了解情況、聽取意見,推動解決師生群眾關心的問題;著力整治在績效工資分配、職稱評聘、評獎評優、學生轉學轉專業、扶貧幫困等領域侵害師生利益問題,讓廣大師生群眾有更多更直接更實在的獲得感和幸福感。
  夯實三個基礎
  建好“製度庫”。該校黨委先後出台了《中共福建工程學院委員會關於加強校內巡察機構和隊伍建設的意見》《中共福建工程學院委員會巡察工作實施辦法》和《中共福建工程學院委員會巡察工作領導小組辦公室工作規則》等6項製度,為巡察工作提供了製度保障。
  畫好“施工圖”。該校黨委巡察辦認真梳理巡察工作的各個環節,研究製定《校內巡察各階段工作任務清單及流程》,繪製巡察準備、實施、反饋、整改、“回頭看”等各階段的流程圖,確保巡察工作程序規範、有章可循。
  編好“說明書”。該校黨委巡察辦對巡察工作中所需使用的巡察公告、談話提綱、線索移交、巡察報告、問題清單底稿及問題整改等文書,統一文書製作規範及樣式模板,不斷推動巡察工作走向規範化。
  用好三個成果
  抓好個性問題整改。從2017年至今,該校黨委已完成7個二級單位黨委常規巡察和基建修繕工程專項巡察,共發現問題403個,移交問題線索8條,組織處理10人;對9個單位開展校內巡察整改“回頭看”,進一步壓緊壓實整改主體責任。
  抓好共性問題整改。歸納出巡察發現的10類共性問題,通過校黨委發文,要求各二級單位黨委開展自查自糾和未巡先改;梳理出涉及學校層麵需要統一解決的9個問題,按照部門職責進行任務分解,督促6個職能部門開展調研督查,做好頂層設計,完善體製機製。
  抓好實踐經驗總結。及時做好巡察工作總結,加強巡察工作理論研究,先後發表巡察相關論文3篇,獲得校級科研課題1項,出版高校巡察工作專著1部,為巡察工作實踐提供了理論指導。
  接下來,該校黨委將深入貫徹中央和省委有關巡視巡察的部署和要求,深化和豐富“三三製”模式,不斷提升巡察工作質效,力爭為全省高校巡察工作高質量發展樹立標杆,提供“福工樣板”。
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