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原標題：甘肅高校高級職稱評定可“破格”
央廣網蘭州3月31日消息 記者30日從甘肅省教育廳了解到，甘肅省高校職稱評定改革中，在科學研究方麵成績特別突出，或為經濟社會發展建設作出重大貢獻的高校在職在崗教師，可不受學曆、資曆、台階年限、專業年限、職稱外語、計算機應用能力等條件限製，直接申報評審高級職稱。
甘肅省教育廳副廳長趙凱說，打破“台階式”的職稱評定，高校教師在全省29個係列職稱的評定條件中率先突破。同時，符合相應評審條件的高校教師也可以直接申報副高職稱。
據了解，新近完善製定的評審條件較1999年製定的舊標準，減少了發表論文的數量要求，明確了適用範圍、評審原則、對弄虛作假者的處罰方式和教師課時量要求。在申報職稱時，通過省級以上審定的動植物新品種、新農藥、新獸藥、新肥料等科研成果可作為申報條件中單獨一條。音樂教師舉辦過省級專業主管部門批準的專場演出或擔任過省級大型演出的編導、指揮，美術教師的作品被省級以上博物館、美術館、畫院等收藏，體育教師擔任過省級以上運動會裁判或裁判長，申報職稱時均可作為他們的科研成果。另外，音樂教師被省電視台、電台播放的作品，美術教師在學術期刊上發表的作品，每2件可視為1篇省級學術論文。
甘肅還決定將副高職稱評定權下放給各高校。(記者肖正強)
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