考試在即，同學們的知識體係已經成型。如果說這些知識決定了同學們所在的分數段的話，那麼心態和考試技巧是否良好，將給同學們的分數至少造成上下20分的偏差。今天談一些通用的考試技巧。

　　考試拿到卷子後，先幹什麼？請同學們把卷子快速地瀏覽一遍。

　　1.先檢查試卷是否正確，印刷是否清楚，有無缺題漏題。在高考上這種情況雖鮮有發生，但一旦出現，而考生又未及時察覺的話，發現時必將極大影響情緒。

　　2.然後瀏覽各個題型和分數比例。初步估算試卷難度和時間分配。做到心中有數。此時考生要做到“寵辱不驚”，也就是說，看到一道似曾相識的題時，心中不要竊喜，而要提醒自己，“這道題做時不可輕敵，小心有什麼陷阱”。碰到一道從未見過，猛然沒思路的題時，更不要受到幹擾，相反，此時應開心，“我沒做過，別人也沒有。這是我的機會。”

　　如此兩個檢查，一是為了考生能做到不出額外差錯，對試卷總體情況心中有數，做題時可權衡輕重。另一方麵，如果考試一發卷就急於做題的話，很容易出錯。這種檢查也是考生情緒的一個緩衝過程。

　　快速檢查後，考生就應迅速進入考試狀態，開始答題。

　　答題第一步是什麼？最重要的一步是什麼？答案是審題。

　　高考題非平日所在的模擬題可比，每道都是由命題專家精心研究過的。因此，題目中的每個字都可能起到決定性的作用。尤其是我們遇到似曾相識的題目時，一定要慎之又慎。輕敵絕對是高考的大忌。一般來說，選擇題的錯誤選項都是用考生最常見的錯誤思維推算而得的，並非捏造。而後麵的大題更是值得推敲，往往有其複雜的一麵，一定要按部就班。

　　1.從題目的第一個字開始，一個一個讀下去，直到最後一個字。

　　2.篩選有用信息。包括關鍵字詞（如題目是讓你選正確的還是錯誤的）、數據單位等。

　　3.別遺忘了題注(如對字數的要求、範圍的要求、有效數字的個數要求等)

　　4.邊審邊劃：用鉛筆劃出有用信息。

　　邊審邊念：這樣可以強迫注意到視覺遺忘的信息，強迫接受所有信息。

　　具體答題時，同學們應注意幾個方麵：

　　1.答題順序從易到難，從熟到生。一般而言，高考卷的試題排列順序均是從易到難的。按此順序作答即可。（但也有例外，03年高考時就出現了題目難度跳躍性的現象。不少同學糾結於前麵的難題，導致了後麵相對簡單的題得分也不高。著實可惜。同學們答題時要留心。）

　　2.遇到那些我們已經仔細讀了兩三遍，可是仍然不明白出題人要我們做什麼的題目，我們要毫不猶豫地把它放棄掉。這是我一直在反複強調的。對於大多數同學來說，你考試的目標不是150分。別為了那不屬於你的題浪費了屬於你的時間。

　　3.對於那些讀了兩三遍後讓我們感到矛盾和含糊的題目，可以視分值和時間情況選擇：繼續思考還是先空下。注意的是，此題如果決定回頭做，一定要在題前用鉛筆做記號。

　　4.答題時間先緊後鬆。一定要留下檢查時間。考試進入後半段時，預計難度相近，耗時相等的兩道題目，先做分值高的。

　　5.不留空白。我培訓的時候遇到過很多學生，他們都有個很可怕的習慣，碰到自己不會的大題，如數學最後一道，理綜大題等。往往因為不會做，一個字都不寫。試卷上一片空白，這是非常不聰明的。後來我就一直在訓練他們這種不會做也能拿分的能力。答題時我們要盡力作答。凡是你會的，你看到的，甚至是題目已明明白白告訴你的，隻要你知道，就寫出來。也許這道題你不會解出最終答案，那麼你有沒有入題思路？如果有，請寫下來。也許這個物理現象你無法計算，那麼你會不會分析，把你的分析寫下來。就算你不會分析，總該知道它涉及的公式，哪怕是最基本的公式，把這些公式寫下來。 雖然你寫了不一定能得分，但如果不寫就一定不能得分。高考就是搶分，搶一分算一分。

　　6. 跳步解答。這是一個技巧。對於有幾小問的題目，如果第一小問不會做。可以假設第一小問的結論成立，看能否作出第二小問。（如涉及數據可用字母代替）。同樣，一道題目中，中間有步驟不會，先承認這個中間結論，往下推，看能否得到正確結論。

　　7.答題一定要完整。我的一個清華學生曾跟我這樣談起他的學習經驗，“步驟寫的特別完整，思路非常清晰，以至於老師都不忍心扣我分，即使最後結果錯了老師也會想辦法給我分”。也就是說，同學們思考時如有把握可以跳躍性思維，但答題時，你呈現給老師的一定要是個完整的、嚴謹的思維體係和答題過程。這樣，老師總能找到給你分的理由。

　　當答題過程基本結束時，此時考試也就進入了最後的收宮階段。一般來說，同學們最少要保證有10-20分鍾的時間用來檢查。如果時間很緊，也要保證最少5-10分鍾。檢查的內容包括個人信息、答題卡、有沒有漏題等。當然更重要的是對結果的檢查，如果時間緊，同學們可著重對關鍵步驟、公式、單位這3點進行檢查。

　　最後想強調的一點是草稿紙，這是考試時和試卷同等重要的東西。同學們拿到草稿紙後，請先將它三折。然後按順序使用。草稿紙上每道題之間留空，標清題號。字跡要做到能夠準確辨認，切不可胡寫亂畫。這樣做的好處是：

　　1. 草稿紙展現的是你的答題思路。草稿紙清晰，答題思路也會清晰，最起碼你清楚你已經做到了哪一步。如果草稿混亂的話，這一步推出來了，往往又忘了上一步是怎麼得到的。

　　2. 對於前麵提到的暫時不會，回頭再做的題，由於你第一次做本題時已經進行了一定的思維過程。第二次做時如果重頭再思考非常浪費時間。利用草稿紙，可以迅速找到上次的思維斷點。從而繼續攻破。關鍵結論要特殊標記。

　　3. 檢查過程中，草稿紙更是最好的幫手。如果連演算過程都可從草稿紙上清晰找到的話，無疑會節省大量時間。

　　這些天的複習，同學們最好按照考試時間安排複習時間。每天都要堅持做題防止手生,並且在做題時有意訓練這些考試技巧，相信它們能夠幫助同學們更好的發揮，享受考試這個展示自己的過程。

來源：薑哲夫老師的BLOG