1977年7月，鄧小平複出，一開始，他便自告奮勇主管教育科技的工作，8月4日，在他提議召開了一個科學與教育工作座談會。座談會請來了包括周培源、童第周、蘇步青在內的40多位教育界專家和官員在人民大會堂暢談教育。8月5號上午的會上，查全性先生發言。他講得非常好，講得很動情、很激動。

　　他說，大學的招生工作是培養人才的第一個環節。從武漢大學五年招生的情況看，按照"十六字"方針招收的工農兵大學生，文化基礎相差懸殊，質量沒有保證。廣大群眾包括大學生裏的教師，對"十六字"方針非常不滿。他們說，解放前上大學靠錢，"17年"上大學靠分(分數麵前人人平等)，現在上大學靠權。群眾對一些黨的幹部利用特權招收自己子女非常氣憤："學會數理化，不如有個好爸爸"。因此"十六字"方針不推倒，招生質量得不到保證，"走後門"不正之風不刹住，黨風不能端正，讀書無用論的社會風氣不可能扭轉。

　　查全性先生的發言，令舉座嘩然。大家感覺，這個問題提得好，切中要害，紛紛補充查先生的意見。

　　聽完查全性的發言，鄧小平表態："十六字方針必須推倒。恢複統一高考從今年開始。"

　　教育部部長劉西堯說，今年恢複高考來不及了。招生工作會議已開過了。

　　鄧小平說，今年就改，看準了的。不能等。重新召開一次招生會議就是了。他的表情很嚴肅。

　　查全性的講話大約15分鍾左右，包括鄧小平插話表態，直到最後的拍板，整個過程也就是20分鍾。可以說，恢複高考的決定，是小平同誌主持的這次科教座談會的壓軸戲。這次座談會就在高潮當中結束。

　　隨後，8月13日開始，教育部根據鄧小平的指示，召開了第二次全國高等學校招生工作會議這是建國以後時間最長的一次招生會，會期45天。由於"左"的思想還束縛著許多人的頭腦，因此，會議爭論十分激烈。

　　會議的主要爭論點，還是如何突破"兩個凡是"。對此，焦急不已的鄧小平在9月提出了他的招生標準："招生主要抓兩條：第一是本人表現好，第二是擇優錄取。"最後，馬拉鬆會議終於在10月初得出一個可行性方案，這就是《關於1977年高等學校招生工作的意見》。文件規定：凡是工人、農民、上山下鄉和回城知識青年、複員軍人和應屆畢業生，符合條件均可報考。考生要具備高中畢業或與之相當的文化水平。招生辦法是自願報名，統一考試。