“我這個分數能進你們學校嗎？”“你們學校什麼專業好？”這是連續兩天以來，高考招生谘詢台前的“最高頻”問題。一位大學招生負責人感慨，關係學生未來發展的誌願選擇，越來越像一場猜分和就業的賭博。多數考生對大學專業的了解僅限於資料簡介。專家認為，信息不對稱加劇了冷熱專業的分化。

　　這專業研究什麼？學生靠“百度”

　　為給學生提供更具體的報考信息，6月26日，山東省實驗中學邀請清華大學、北京大學、複旦大學、山東大學等30餘所國內頂尖高校來校“擺攤”，吸引優秀學生報考。

　　上午9時，省實驗中學體育館中已經人山人海，不少學生帶著家長一起來拿主意。“我的孩子×××分，能考上你們學校嗎？”這成為家長們問得最多的問題。

　　天津大學現場招生負責人齊宏誌說，家長習慣性地“不願放手”，卻由於信息來源所限，谘詢時顯得更加盲目。考生對專業具體學什麼及發展趨勢缺乏詳細了解，也是普遍存在的問題。在天津大學谘詢台前，一位657分的考生說，他想學工科專業，但具體學啥還沒想好，“在百度上查過感興趣的專業，有的大學招生簡章上也有專業介紹，但都很簡單。”

　　高考谘詢　成了猜線“賭博”

　　省實驗中學高三班學生季文彬已被保送至南京大學，且已經在大學校園裏生活了3個月。季文彬說，不少同學忙於應付考試，在誌願填報前確實不了解專業。

　　“高招谘詢不應該是‘敢不敢報’的賭博啊！”26日，在本報接聽招生谘詢熱線時，南開大學山東招生組組長高建軍說，連續5年到山東招生，參加高招谘詢的最大感受就是，考生和家長問得最多的就是“多少分敢報你們學校”，卻忽略了對學校、專業等的了解。“你問我多少分可以報，我還真不敢給你說。”浙江大學山東招生組組長金濤表示，考生和家長其實應該關注的更多，包括和老師溝通自己對專業的興趣、未來的發展方向等，這些問題卻被很多考生家長所忽略。

　　當高中老師的考生家長閆先生感慨，估計有90%的考生和家長在選專業上很盲目，選學校看成績，選專業看就業。他認為，高中階段缺少職業規劃的指導是一個重要原因。

　　讓複旦大學汪靖老師比較頭疼的問題還有：“你們學校最好的專業是什麼？”“專業哪有好壞，所謂的熱門和冷門都是相對的。”汪靖說。南京大學山東招生組負責人劉春博士認為，誌願填報最大的問題是對專業學什麼不了解。“你進入大學後，是想從事科學研究，還是想成為應用型的人才？這是兩條不同的發展路徑。”

　　金濤老師舉出了一個數據來證明他的判斷，在浙江大學近年來申請轉專業的名單中，熱能、機械電子、電力係統自動化等專業往往被“擠破頭”，一百多人申請競爭，但這幾個專業恰恰是報考時的冷門專業。

　　信息不對稱　讓冷門更冷熱門更熱

　　前不久，山東省高等教育評估所對高校學科做的一項調查顯示，70%的家長、學生甚至高中學校希望了解專業就業率、專業發展前景、專業需要的素養。

　　我們了解到，在大多數高中學校，職業生涯規劃與指導課一直沒有開起來，學生忙於應付考試，從未科學規劃過今後的道路。“前些年，還出現過高中文科班一半報法律、理科班一半選計算機這些現今看來讓人匪夷所思的現象。”一位高中老師說，學生在填報誌願時絕大多數精力都放在能否考進某所大學，但真正的專業選擇卻在跟風。

　　省高教評估所楊玉春博士說，填報誌願時專業信息不對稱的根源在於現階段我國高等教育與基礎教育的脫節。高中教師絕大部分為師範類院校出身，對專業缺乏了解。“信息不對稱導致了在參加高考谘詢會時，家長隻關注熱門專業分數，而不會結合孩子的心理、愛好和個人性格，詢問對於孩子發展有利的專業。”楊玉春說，盲目追求就業的心態又會加劇冷門與熱門的分化。