1.錄取分數線

　　分數線即錄取分數線、省控線、填報誌願的資格線，是指各省份招生主管部門（省教育考試院或招辦）根據高校招生計劃、考生人數、成績分布，按照一定比例所確定的高校錄取最低分數。

　　一般按批次劃分，如一本分數線、二本分數線、三本分數線、專科分數線。低於這個分數的考生不得填報誌願，高校也不得錄取。分數線是考生和家長在誌願填報中最關注的內容。分數線直觀地反映了院校往年的錄取情況，是當年院校、專業錄取考生層次的基本反映。

　　2.院校投檔線

　　省招生主管部門根據考生誌願填報的分布情況，按照誌願院校規定的比例確定向誌願高校投遞考生電子檔案的最低分數，這個分數就叫投檔線，相對於院校來說又叫提檔線，又稱調檔線、進檔線。

　　值得注意的是，考生高考成績總分達到了錄取分數線是具備了填報誌願的資格，但填報了誌願未必達到某誌願院校的提檔線，如果達不到，電子檔案不能投放，就參加不了該誌願的錄取。由於每個院校所報考生的人數不同、考生分數分布不同，投檔線也就各不相同。

　　3.投檔比例

　　即調檔比例，是指某一院校在考生所在省（自治區、直轄市）調閱考生檔案數與院校招生計劃數之間的比例。實行平行誌願投檔模式的地區，院校的投檔比例一般在100%～110%，並在各院校的《招生章程》予以公布。

　　例如，一本批次的某高校在某省當年招生計劃為100人，公布的投檔比例為110%，那麼，省級招生部門在錄取投檔時，在生源充足的情況下，則要向該校投檔110人，供高校擇優錄取。該省招辦向該高校首次投檔，其中第110人的分數，就是該校當年在該省的調檔線。這110人經該高校按“德智體”全麵考核後，選擇錄取其中的100人，其第100人的分數，就是該校當年在該省的實錄線或叫最低錄取線。

　　一般來說，實錄線≥調檔線≥省控線。

　　4.錄取批次

　　四川普通高校招生錄取批次（不含藝術、體育類專業）設置為本科提前批、本科第一批、本科第二批、專科提前批、專科批共5個批次。（信息整理於2020年高考招生政策，2021年請以省教育考試院公布的招生實施規定為準。）

　　本科提前批包括：

　　01、軍校、公安武警政法院校；

　　02、教育部直屬師範大學、公費師範生、免費醫學生；

　　03、拔尖人才：基地班、實驗班、英才班等；

　　04、急需人才：26所高校小語種、定向生；

　　05、特殊學校：外交學院、國際關係學院、北京電子科技學院、上海海關學院、香港中文大學、香港城市大學、香港中文大學（深圳）；

　　06、綜合評價：南方科技大學、中國科學院大學、上海科技大學、上海紐約大學、昆山杜克大學、北京外國語大學等；

　　07、航海類、民航飛行類；

　　08、其他類。

　　本科第一批：

　　教育部直屬高校、“211工程”建設高校、部省共建的原部委屬重點高校、經核準參加本批錄取的高校和專業。

　　本科第二批：

　　除本科提前批和本科第一批之外的普通高校。

　　專科提前批：

　　需要單獨麵試的定向培養士官試點院校、公安院校專科和航空服務（專業）專科，以及航海類專科和省屬院校免費師範生專科。

　　專科批：

　　除專科提前批以外的所有高職（專科）院校和專業。

　　其他特殊批次

　　預科：各批次預科誌願同批填報。對口招生分職教師資班和高職班誌願兩個批次填報。藏文、彝文一類模式本科、專科、本科預科、專科預科誌願按所報高校安排批次填報和錄取。

　　專項計劃：國家專項計劃和地方專項計劃在本科提前批結束後、本科一批開始前錄取，其中有特殊要求的公安（武警）院校國家專項計劃在本科提前批錄取。

　　公費師範生：省屬院校公費師範生（就是原來的免費師範生，不含藝術、體育類專業）的錄取，原則上安排在相應批次前進行，具體為：

　　（1）本科層次農村義務教育、特殊教育計劃在本科一批結束後、本科二批開始前錄取；

　　（2）專科層次小學教育“一專多能”計劃安排在專科提前批錄取；

　　（3）招收藏、彝文加試考生的本科、專科層次藏漢、彝漢“雙語”計劃在本批普通類錄取後、其它藏、彝文加試前錄取；

　　（4）招收“一類模式”高考考生的本科層次藏漢、彝漢“雙語”計劃在藏文、彝文“一類模式”本科批次前錄取，專科層次藏漢、彝漢“雙語”計劃在藏文、彝文“一類模式”專科批次前錄取。

　　（5）高職學院麵向藏區試辦高中起點“1 2”模式高職教育誌願設置在專科批誌願之後，符合條件的考生可選擇填報。

　　5.線差

　　線差分可分為考生線差分、高校錄取線差分。

　　考生線差分=考生的高考總分-省控分數線

　　如李同學高考成績500分，所在省份二本分數線為485分，那麼該生線差分就是15分。

　　院校錄取線差分=投檔分數線-省控分數線

　　如X大學錄取投檔線為505分，某省二本省控線為485分，那麼該校錄取線差分為20分。

　　線差的作用主要用於對不同年度的錄取分數進行分析和比較，因為很多院校在不同年度的錄取分經常會發生很大變化，但錄取線差波動一般不會太大。

　　6.專業級差

　　專業級差就是院校在安排考生錄取專業時，按照《招生章程》公布的一個或幾個分數值確定考生所錄取的專業，這個分數值叫專業級差。

　　如，當年某高校在當年招生章程中規定：設置專業分數級差，前四個專業誌願及調劑誌願依次為5、3、1、1分，即當考生第一誌願專業不能錄取時，將該考生高考分數減去5分，看是否滿足第二誌願專業錄取條件，如果第二誌願專業還不能錄取，那麼，再將該考生高考分數減去3分，看是否符合第三專業錄取條件，依次類推直到最後一個誌願專業。

　　7.梯度

　　在誌願填報中的梯度隻表示兩個或幾個院校之間錄取線差值的大小。考生地選報誌願時要注意使院校與專業之間形成合理的梯度，以免造成滑檔、進檔退檔或死檔的風險。

　　8.各種誌願

　　院校誌願是考生對高校誌向的選擇；專業誌願是考生根據自己的興趣愛好、性格特點、發展潛能對院校中一個或幾個專業所作出的選擇。院校誌願和專業誌願統稱為高考誌願。

　　無效誌願就是對考生投檔錄取沒有意義或無用的誌願，它有兩種情況：

　　一是由於考生筆誤或填錯或塗錯院校代碼，電腦無法按考生的原本意思顯示或運行(在實際誌願填報時係統會報錯而無法提交)；

　　二是在同一批次院校誌願之間沒有形成梯度或反向梯度關係，如果考生第一誌願沒有被錄取，其後的各個誌願都不會被錄取。

　　第一誌願就是考生在一批次中填報在誌願欄目中第一位置的誌願，是考生最理想最希望被錄取的院校誌願，其餘依次類推。

　　9.大小年現象

　　是某些院校在曆年招生錄取中，報考人數(批次最低控製線上)很不穩定、起伏較大，引起該校錄取線較大幅度波動的趨勢。