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2015國考申論副省真題深度解讀

http://gongwuyuan.eol.cn  來源:  作者:中公教育  2014-12-01    

  中央機關及其直屬機構2015年度考試錄用公務員申論科目考試已於20141130日落下帷幕,中公教育第一時間對申論科目考試試卷進行了全麵分析與深度解讀。綜觀試題,中公教育專家認為,2015年度申論科目試卷(副省)在主題上聚焦科技與人文探討創新發展;資料上,以案例型材料為主,曆史材料與社會熱點並重;題目設計上,五題常規模式,填空題型創新;詳解如下:

  一、給定材料

  1.緊扣科技與人文,探討創新發展。

中央機關及其直屬機構2015年度考試錄用公務員申論科目試卷(副省)申論材料開宗明義,聚焦科技與人文,在辯證分析之中旗幟鮮明地探討了科技創新與人類社會發展問題。

  2.以案例型為主,理論型材料點題。

  中央機關及其直屬機構2015年度考試錄用公務員申論科目試卷(副省),在材料類型上以案例型材料為主,裝備製造博覽會、中興手機的發展……無不通過案例呈現了人類科技創新取得的豐碩成果。同時在給定資料之中,理論型材料如馬克思關於科技的理論,《韓非子·五蠹》關於創新的分析,均為畫龍點睛之筆。

  3.曆史感濃重,時代特色鮮明。

  中央機關及其直屬機構2015年度考試錄用公務員申論科目試卷(副省)給定資料,第一則材料從貝爾電話的發明、阿姆斯特朗成功登月、互聯網的出現,到當今時代橫貫東西縱通南北走出國門的高鐵,在曆史與當下的一貫之中,呈現了科技帶來的便捷與便利,科技進步與創新所帶來的新變化與新生活。

  二、題目設計——概括+分析+貫徹+分析+作文,延續五題模式

序號

2015年國考副省申論題目

第一題

請在“給定資料1”的三處橫線上各填一句話,使該資料的結論語義連貫完整。

第二題

新技術的使用能否突破社會結構的屏障,是很多人關心的問題,根據“給定資料2”,談談你的看法。

第三題

假設你是製博會組委會的工作人員,請根據“給定資料3”,就本屆製博會的亮點,草擬一份備詢要點,供組委會領導在製博會開幕日的記者通氣會上使用。

 

第四題

閱讀“給定資料4”,談談你從中國高鐵、中興通訊和中國裝備製造業的發展中能分別獲得哪些啟示?

第五題

“給定資料6”中劃線句子寫道:“‘科技的生命花’,已成為現實世界無法根除的特征。科技將具備人性化。”請結合你對這句話的思考,聯係社會實際,自擬題目,寫一篇文章。

 

  第一題,標題填空式。此題型在國考首次出現,但在其他省份的省考申論試卷中曾經出現過,這體現了國考命題向省考借鑒的趨勢。而此次題型的新變化,更加考察學員概括的準確性和精練性,考生無需緊張,隻要牢記歸納概括題型的解答方法,力爭做到語言的精練與準確。

  第二題,評論分析題。評論分析題為國考的常規題型,對考生來說難度不大。此題用評論分析的常規答題思路,首先表明態度,然後具體分析,最後作出結論即可。

  第三題,貫徹執行題。此題需要草擬一份備詢要點,可能考生對“備詢要點”比較陌生,但隻要牢記貫徹執行的基本作答方法,從材料中概括出製博會的基本情況,提煉出製博會的亮點,依然可以“以不變應萬變”。

  第四題,啟示分析題。本題也是國考的常規題型,隻需提煉出高鐵、中興、裝備製造業的成功做法,結合實際情況,分析得出啟示即可。

  第五題,自主命題作文。作文延續以往國考命題規律,結合一句話的思考,自擬題目,為自主命題作文。考生需要結合對“‘科技的生命花’,已成為現實世界無法根除的特征。科技將具備人性化。”這句話的思考與理解,並能夠結合“給定資料”,圍繞“科技與人性”展開分析與論述。

  綜上所述,中央機關及其直屬機構2015年度考試錄用公務員申論科目試卷(副省)在創新發展的時代背景之下,反思了科技創新問題。中公教育專家認為,考生在作答題目時,需把握案例型材料的主旨,認真閱讀理論型材料中心思想,理順科技與人文的關係,才能高效作答,讓公考之夢“照進現實”,成公夢想花開!
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