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　　無領導小組討論是在眾多考生中考察哪些人最具有團隊領導能力、合作精神和溝通能力的麵試形式，其考察內容全麵、形式靈活。然而，很多考生認為，既然是選拔性的考試，那就會存在競爭關係。最終在整個討論過程中隻是凸顯個人的強大能力，這種主觀的個人臆斷並不能體現考試的本質內涵。

　　真正能夠得到考官青睞的，是那種不僅僅展現個人能力的人，還要有良好大局意識和團隊協作能力的。根據無領導的實戰麵試經驗，隻有具有良好溝通能力，才能將相關淺層麵的能力進行展示。因此，中公教育專家建議考生應從以下三個方麵進行改善：

　　一、善於傾聽

　　考生想要在幾人甚至十幾人的占得先機，一方麵,要做好耐心、細致和全麵的傾聽，並且從傾聽中提取有效信息，迅速理解他人的意思;另一方麵，傾聽也是對其他小組成員的尊重，因為隻有認真的傾聽，才能做好記錄。從而能夠在小組討論階段使自己的發言具有針對性，真正意義上的有的放矢。

　　二、用詞規範與準確

　　在整個無領導小組討論過程中，需要考生將自己的觀點能夠清楚表達出來。為使其他小組成員能夠理解所要表達的意思，應使用通俗易懂的語言來闡釋自己所要表達的。但是當討論內容涉及專業內容時，考生應該體現自己所具備的專業素養，用詞準確專業。

　　三、有效傳達，主動交流溝通

　　在討論過程中，當小組成員提出觀點，或是對自己提出的觀點提問時，考生都應該給出回應。同時，在回應的過程中，考生也要注意與其他小組成員眼神的交流與互動。此外，還要做到主動與他人的交流與溝通，不僅善於提出自己的新觀點，還要對他人提出的觀點有疑問時進行反駁。大家要明白，在整個過程中依然要有眼神的交流，而不是一個人的“獨唱”。

　　無領導小組討論是群麵的過程，是選拔人才的過程。希望考生能夠做到以上三個方麵，找到屬於自己的“伯樂”。