一是以開放辦學激發高校辦學活力。開放人才資源、科技資源和教育資源，著力破除學校與企業、教學與科研、論文專利與應用轉化三堵牆。重塑融合“學科+產業技術領域”的辦學理念，走出去找合作機會、找合作對象、找合作平台、找發展資源、找應用場景，積極在服務國家戰略需求、粵港澳大灣區“一點兩地”全新定位和廣州經濟社會高質量發展中挑大梁擔重任。

　　二是以產教融合和科教融彙激發畢業生適應力。突出拔尖創新和卓越應用人才分類培養，貫通教學、科研和實踐環節，推動形成有利於人才培養和科研產出的體製機製。突出“三全育人”和創新創業教育改革，以科研項目和創新創業項目為支撐、以產學研結合為路徑，切實增強學生科研創新與實踐創新能力。突出麵向主導產業、新興產業、未來產業建設產業學院，培養產業人才。

　　三是以高校人才與產業人才貫通使用激發人才創造力。注重人才“引、育、管、用、服”並舉，建立更加積極、開放、有效的人才引育機製和使用服務機製。注重海外高層次人才引進，著力形成人才國際競爭的比較優勢。注重人才團隊建設，充分發揮“一平台、一項目、一政策”的優勢。注重構建更加多元化的業績成果評價體係，調動人才原始創新與應用轉化的積極性和主動性。

　　四是以新工科建設激發產學研貢獻力。聚焦推動新質生產力加快發展，強化需求導向，引導資源要素集聚支撐重大項目科技攻關；聚焦信息化、智能化，改造傳統學科專業，拓展智能建造、智能製造、智慧城市和智慧環境等新領域。聚焦新技術新產業，大力發展新能源、網聯汽車、人工智能、高端裝備製造、海洋技術、合作生物等新工科。聚焦產學研有機銜接，完善更有利於承接橫向項目和實現科研成果應用轉化的體製機製。

beplay2网页登录 林劍  通訊員 吳謙