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廣東2024高質量發展訪談|暨南大學黨委書記林如鵬、校長邢鋒：以全鏈條大科技格局，服務高質量發展
暨南大學黨委書記林如鵬
暨南大學校長邢鋒
2月18日，龍年首個工作日，2024年廣東省高質量發展大會召開，承前啟後再次奏響了廣東奮進新征程、當好示範的最強音。beplay2网页登录為此開設《2024學校高質量發展》訪談專題，邀請學校領導暢談學校教育如何乘勢而上開新局，進一步助推學校高質量發展。
“全省高質量發展大會在嶺南大地吹響了奮進號角，發出了加快實現高水平科技自立自強的動員令。”暨南大學黨委書記林如鵬說道。暨南大學校長邢鋒指出，在推進粵港澳大灣區建設成為高質量發展的示範地方麵，暨大作為百年華僑最高學府，在培養更多、更好、更能夠適應廣東和粵港澳大灣區經濟高質量發展需要的人才，以戰略性、全局性、前瞻性的科學研究推動粵港澳大灣區培育新質生產力等諸多領域，都肩負著刻不容緩的責任和使命。
作為經濟大省、製造業大省，廣東擁有豐厚的科技創新資源和雄厚的科技創新實力，在高質量發展上肩負重要使命和重大責任。事實上，去年春節後上班第一天，廣東首次召開全省高質量發展大會，向全社會釋放苦幹實幹、聚力前行的鮮明信號。
回顧2023年，暨大百年僑校的金字招牌更加閃亮。暨大以獨特的辦學模式、在海內外的廣泛影響力和毗鄰港澳的區位優勢，對港澳台僑學子形成了巨大的集聚效應。截至2023年12月，暨大在校全日製學生47660人。其中，在校港澳台僑及外國留學生16433人，約占學校全日製學生總數的三分之一，也約占全國高校港澳台僑學生總數的三分之一。過去一年，暨大持續做優特色育人體係，推進僑校“同心圓”影響力不斷提升；做強有組織科研，推進原創性科技攻關能力不斷提升；做實新型智庫集群，推進服務國家大統戰能力不斷提升。
暨南大學培養了大量的港澳台僑及外國留學生
2024年是深入貫徹落實黨的二十大精神的關鍵之年，是實施“十四五”規劃的攻堅之年。
“‘頂天立地’是暨南大學科研創新不變的初心。‘頂天’就是推進產學研協同發展，為廣東和國家的發展提供動力；‘立地’就是加強基礎研究，強化原始創新。”林如鵬說，暨南大學進一步強化“搭建大平台、組建大團隊、承接大項目、產出大成果”四大抓手，形成“學科-人才-支撐體係-科研”全鏈條大科技格局，以科技成果轉化的“暨南模式”，助力廣東社會經濟高質量發展。
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林如鵬說，暨南大學將充分發揮“藥學”雙一流學科和衝補強重點建設學科的優勢和引領作用，以交叉學科發展為突破點，通過聯合、共建等方式，加強與地市、企業和科研院所的多種形式合作，充分挖掘學校地方研究院、科技成果轉化引導基金和校友企業家聯盟等平台的“聚寶盆”效應，完善“裏程碑”許可開發、發明人實施和專利公開許可等模式，推動科技成果轉化提速增效。
“暨南大學因僑而立，以僑而興，是一所承擔獨特辦學使命和任務的大學。”邢鋒表示，在新的一年裏，暨大將繼續以“僑”作為學校的立校之本和興校之源，堅持“僑校+名校”的發展戰略，堅持“宏教澤而係僑情”的辦學宗旨，堅持“麵向海外，麵向港澳台”的辦學方針，建設高質量教育體係，為構建新發展格局提供全方位人才和智力支撐。
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邢鋒說，暨南大學將堅持以一流學科建設為龍頭，打造“高峰+高原”的學科發展格局，以一流學科體係支撐一流人才培養。堅持以重大創新平台為抓手，加強一流科研團隊及原創性科研成果培育，建設重大科研成果的孵化平台。堅持以提升服務能力為導向，加快高端智庫建設及科技成果轉化，以創新協同深度融入粵港澳大灣區建設和新時代廣東高質量發展。
即將迎來120周年校慶的暨南大學，深深紮根南粵大地，已經形成三地五校區協同發展的辦學格局。“番禺校區二期將以世界一流藥學學科群、光電信息學科群、生態環境學科群及高端智庫建設為牽引，聚力培育新興學科與交叉學科新生長點。”展望未來，林如鵬表示，番禺校區二期建設將成為承載暨南大學發展的“新引擎”，學校也將為廣東發展新質生產力、實現高水平科技自立自強作出新的更大貢獻。
beplay2网页登录 林劍 通訊員 李偉苗
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