為積極響應國家政策，推進產教融合、校企合作，進一步深化校、企雙方協同育人機製，7月1日下午，校企共建人才培養基地授牌儀式暨工學結合項目彙報會在貴陽人文科技學院大數據與人工智能產教融合實訓基地舉行！

　　貴陽人文科技學院常務副校長黃瑋致辭中說到：學習見證學生們的項目成果，感謝慧科集團帶來的平台讓同學們能夠在工學結合項目的過程當中有所提升，感謝企業公司提供的項目，同時也感謝所有指導老師的辛勤付出與技術指導，為同學們的成長作出貢獻，也希望同學們利用工學結合項目的學習機會，端正學習態度，把這種學習態度帶到未來的人生過程當中，未來一定可期。

　　常務副校長 黃瑋發言

　　慧科集團西南區總經理王丹楓致辭中說到：

　　首先，見證工學結合模式對於幫助同學們取得了人生過程上的成長經驗。

　　其次，感謝企業界和各位指導老師親自參與技術指導同學們麵臨的技術難點、疑點，工學結合項目的過程是艱難的也是可貴，可貴在克服了同學們麵對工學結合項目茫然無措時深夜的企業工廠依舊“燈火通明”，讓同學們去做真實的商業化的項目，實現提高同學們的專業技術與專業知識。

　　最後希望同學們在今後的人生的道路上，在今後的職業的發展上，把工學結合項目訓練學會的專業知識與專業技術帶到未來的求職之路，帶到未來的工作崗位，在真正的在未來的職場中打拚，樹立走向更成功的人生非常有價值的回憶。

　　慧科集團西南區總經理 王丹楓

　　校企共建人才培養模式通過與各公司建立長期穩定的戰略合作關係，攜手探索校企合作新模式能更加有效率的為企業培養輸送更多高素質、高技能的應用型人才，同時，也為學生在專業水平成長、職業素養成長、畢業就業等方麵提供更大的學習實踐機會。

　　蘇州富盛彙鑫科技有限公司

　　副總經理鄭思林為基地授牌

　　神州數碼融信軟件有限公司

　　全國校招總監校企合作總監馬蕊為基地授牌

　　貴陽富盛智能科技有限責任公司

　　行政經理楊玲為基地授牌

　　由貴陽澤楊軟件有限責任公司技術總監曾永雄介紹工學結合項目整體情況：

　　有幸擔當學生們項目實戰的一位指導老師，對於同學們表現的態度是值得肯定的，對於學生的綜合能力和專業能力表示誇讚。在解決同學們工學結合項目過程當中麵臨的技術難題，甚至淩晨一點兩點鍾時同學們仍在挑燈夜戰，同學們把平時所學的零零散散的知識彙聚成項目的形式輸出，以此提升同學們的項目經驗，求職時麵試官更加傾向具有項目經驗的同學，這在求職之路上猶如人之脊柱，撐起了同學們眺望遠方的堅定目光。

　　學生團隊進行項目彙報

　　現場的指導老師們對同學們的項目彙報進行點評，有的以實際問題出發提問同學們的項目是否可以實現甲方的需求，有的以提問相關的專業知識點考察同學們對專業知識掌握程度……同學們在麵對指導老師，企業專家，學校領導的各種提問方式，同學們所展現出的執著冷靜，胸有成竹的麵貌。

　　視頻片段展示了同學們每天在孜孜不倦的學習，努力將所學的知識運用到實際項目中，同時在各位指導老師的精心指導下與技術支持下，同學們日益進步，日有所獲，同學們在項目實踐過程中在企業工廠或學生工廠真正的去實踐所學所做，所做所學。

　　許院長說去年的工學結合項目與今年的工學結合項目相比，今年的工學結合項目水平取得了非常大的提升，無論從彙報的表現以及同學們的回答問題上，所展現的自信得到了許院長的再一次點讚，在對同學們的自信上給了讚賞，同時也提出了相比技術的成熟，同學們應跟進意識的轉變，態度的端正，不斷拓展與跟進才是與時代接軌的步伐，許院長的“養三千學生，必有成材之人”一席話一語道破何謂自信，何謂不可不自信的真理。

　　許院長提出的建議有三：首先，同學們的工學結合項目的實施過程中應滿足項目需求，達到“甲方”的要求條件，其次，提出“以高代低”、“以老帶新”的新思想新方法，漸漸形成新的氛圍，最後對同學們的工學結合項目吸收經驗，走出校園，對接市場，做出滿足市場價值的項目。

院長許道雲發言

　　常務副校長黃瑋對項目彙報、整體情況進行總結。

　　1.我們不隻是為了做技術，把技術做到極致，我們應該去發現更多的社會問題，然後解決這些社會問題，技術都是為問題服務的。   

　　2.當下計算機迭代發展快速，我們更多的是要運用創新創業來增加到項目中，讓我們的項目有更加強大的生命力。

　　3.同學們要多多學習文化知識，不能隻停留在對自己學科之上的學習，應該多學習的自己學科以外的知識，提升自己。

　　常務副校長黃瑋

　　至此，貴陽人文科技學院大數據與信息工程學院校企共建人才培養基地授牌儀式暨工學結合項目彙報會，圓滿結束！

　　合影留念