為傳達和落實省政府、省教育廳關於心理健康教育工作的相關文件精神，進一步加強學校心理健康教育工作，促進各學院、部門之間心理健康教育工作的交流與合作，有序開啟2024年度“5.25心理健康活動月”各項工作，5月13日下午，貴州師範學院在信息樓二樓會議室召開了2024年上半年心理健康教育工作會議。校黨委委員、副校長任潔出席會議；學校心理健康教育暨危機幹預工作領導小組成員、心理健康教育與谘詢中心全體成員參加了此次會議。會議由心理健康教育與谘詢中心副主任謝其利主持。

　　心理健康教育與谘詢中心副主任謝其利首先領學了《貴州省全麵加強和改進新時代心理健康教育工作實施方案（2024——2026年）》，對方案中的總體要求、主要任務和保障措施結合工作實際進行了解讀；隨後謝其利通報了本學期開學至今貴州師範學院心理健康教育工作總體情況，並對“5.25心理健康活動月”及近期心理健康教育相關工作進行了具體安排。

　　學生工作部副部長楊興萍、保衛處副處長詹峰、外國語學院黨委副書記敖永鳳、創新創業學院輔導員鍾蕙分別從心理健康知識宣傳、心理谘詢輔導、學生危機個案處理等方麵進行了分享交流，並對學校心理健康教育工作提出了寶貴的意見和建議。

　　校黨委委員、副校長任潔在講話中對學校心理健康教育工作予以肯定，對各二級學院與職能部門對學校心理健康教育工作提供的支持與協同表達了感謝，並對學校心理健康教育工作提出六點工作要求：一、持續構建學校全員參與的心理健康工作大格局。堅持三全育人、五育並舉、健康第一、預防為主的工作原則，真正發揮心理健康工作體係的作用；二、完善相關心理健康教育工作機製，為學校心理健康教育工作提供製度保障；三、充分發揮心理健康四級工作體係的作用，心理測評和日常摸排相結合，紮實做好心理危機預防和幹預工作；四、加強培訓，切實提升專兼職心理健康教育教師工作能力，讓培訓真正發揮作用，提升體係中人員的心理健康教育工作能力；五、挖掘心理健康工作典型案例，用好用活典型案例，推動學校心理健康工作；六、加強宣傳，切實提升師生心理健康素養，提高師生對心理谘詢預約渠道的知曉度，提高其主動尋求專業幫助的意願和行動。

　　此次會議增強了大學生心理健康教育工作的科學性、針對性和有效性，學校將全麵構建“部門聯動、齊抓共管、全員參與”的“大心理”工作格局，統籌學生心理健康教育工作各要素和各環節，堅持育心與育人相統一，推動貴州師範學院心理健康教育工作機製不斷深化，進一步完善學生心理健康教育工作體係，開創貴州師範學院心理健康教育工作高質量發展新局麵。

任潔講話

會議現場