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家國情懷 奉獻社會 ：貴陽人文科技學院鳳友校長沙龍第五期成功舉辦
11月20日，貴陽人文科技學院舉辦鳳友校長沙龍第五期，這一次的沙龍分外有別鳳友校長帶領人文學子走出校園、走進鄉村，在貴陽市花溪區黔陶布依族苗族鄉與鄉黨委領導、鄉村企業人、國家級非物質文化遺產傳承人、貴州省工藝美術大師一同探討家國情懷與社會奉獻，通過對話，人文學子深切感受到了鄉村振興的力量、實幹興邦的精神。
鳳友校長沙龍第五期現場
（一）鏘鏘五人行 共話家國情
鳳友校長沙龍主講人：貴陽人文科技學院校長 王鳳友教授
“我的家鄉在一馬平川的東北黑土地，但貴州的一山一水更加讓我神往。希望同學們把自己的誌向與祖國大地結合起來，在鄉村田園，抒發青春朝氣，找到願景情懷。腳踏大地、仰望星空，為社會和國家貢獻青春力量，將無悔的青春書寫在鄉村建設的偉大征程上！”王鳳友校長說。
黔陶鄉黨委書記 劉友誼
“同學們進入大學，要敢於堅持自我、勤於探索創新、勇於追逐夢想，扣好人生第一顆紐扣。工作之後，要遵守黨的紀律，秉持‘不急、不怕、不放棄’的精神，紮根基層幹實事！”劉友誼書記說。
貴州百莊黔陶鄉村產業發展有限公司董事長 班銘陽
“大學不在於大廈，而在於大師，貴陽人文科技學院高度重視雙創教育，賦予了學生科學創新、實幹創業的理念和方法。”班銘陽董事長說，他勉勵同學們不要怕起步的艱難，越是困難，越要勇往直前。
貴州省工藝美術大師、高級工藝美術師 胡麗亞（花溪區高質量人才、花溪區管專家）
“創辦鄉村書屋、浸潤鄉村孩童，是我遵守本心，堅持的一個簡單的理想——那就是一生與書相伴，做與讀書相關的事情。也希望同學們能勇敢追逐理想，相信大家都會獲得內心的自洽。”胡麗亞老師說。
國家級非物質文化遺產牙舟陶傳承人 吳宏
“離開城市的繁華，走進鄉村的樸實，但是，我想這是一種更真切的生活。陶，本來就應該誕生於質樸的地方，而不是喧囂的都市。”吳宏老師通過分享自身學習陶藝的經曆，祝願同學們在未來的人生道路上堅守初心與理想，終會收獲繁花與星辰。
貴陽人文科技學院常務副校長黃瑋主持沙龍
（二）師生對話 談理想與擔當
建工學院2023級土木工程專業 餘昌榮：我想請教鳳友校長，大學生如何紮根基層、服務社會，在鄉村振興中體現責任和擔當？
王鳳友：把姿態放低，從基層做起，利用所學知識服務基層、踏踏實實幹事，你可以到鄉村支教、報考選調生、參加西部計劃、投身產業發展等等。紮根基層，到國家最需要的地方去，以青春之力，在鄉村振興的廣闊舞台上，展現擔當，書寫華章。
鳳友校長沙龍第五期現場
經管學院2023級行政管理專業 陳燕：我的家鄉是貴州省最後一批脫貧的縣城——黔東南州榕江縣，我想請問友誼書記，您認為教育在鄉村振興中扮演著怎樣的角色，當代大學生怎樣投身其中、建設家鄉？
劉友誼：鄉村振興，重要是人才。教育在鄉村振興中是塑造靈魂的工程，就像我們黔陶的鄉村書屋，為鄉村的孩子，特別是很多留守兒童提供了教育的場所、讀書的園地。希望你們珍惜大學時光，堅定為人民服務的理想，我們非常歡迎大學生畢業了來我們這裏，用你們的畢生所學服務鄉村百姓，用青春力量為家鄉發展注入新的活力。
現場同學認真記錄筆記
建工學院2021級工程管理專業 鄒玉霖：我今年大四，追逐夢想，將愛好融入生活，這是我所向往的。但是選擇追逐夢想，還是選擇先養活自己，是我麵臨的困惑。
王鳳友：我在中國恢複高考的第二年，也就是1978年，從黑龍江一個偏僻的農村考上大學，到了50歲的年紀，又隻身來到貴州，始終都是在追夢。以自身經曆來講，人生要先安身、再安心、後立命，努力學習豐滿羽翼，養活自己再去實現你的夢想。同時，個人的規劃方向是動態發展的，取決於你的生活和工作環境，但希望豐滿的理想不要被暫時骨感的現實打倒。
胡麗亞：每個人成長、學習、從業的路徑都是不一樣的，於我而言，最完美的境遇莫過於讓愛好與事業相互交融。將心底熱愛之事轉化為奮鬥的事業，以滿腔熱情投身其中，把事業的每一步都當作愛好的延伸，在熱愛與奮鬥裏，收獲成就與滿足。
現場同學積極提問
大數據與信息工程學院2022級物聯網專業 楊誌敏：麵對人生中的眾多選擇，應該如何抉擇，如果發現選擇了的又不是自己想要的，該怎麼辦呢？
王鳳友：一顆紅心，多手準備。首先是你想做什麼；其次是綜合考慮個人情況，你的所學專業、學習能力、興趣愛好等；再次是信心、決心和充足的準備，先要對自己和家庭負責。人生想做的事情很多，但能做成六成就已經是很成功了。現在你要做的，就是努力學習，打牢紮實的專業基礎，這是未來實現理想的最大資本。
班銘陽：同學們總在困惑選什麼，因為不知道選什麼而迷茫。但我認為大家不要著急選什麼，而更應該優化選擇的方法和工具，在做人生規劃之前，先做能力規劃，俯下身子、實幹為先。
（三）鳳友校長殷切寄語
沙龍圍繞鄉村振興中的大學生責任與擔當、教育的使命、職業選擇等方麵展開。對話過程中，鳳友校長、鄉黨委領導、鄉村企業人在實現鄉村振興偉大征程中躬耕不輟、行路不止的堅韌精神，感染了每一位人文學子，並為他們啟迪智慧、開拓思維、堅定信念。
王鳳友校長手書寄語學子
王鳳友校長指出，鄉村振興的關鍵在於人，組織者規劃藍圖，領軍者引領方向，奮鬥者躬身踐行，攜手村民過上富裕美好的生活。他殷切寄語莘莘學子，於美麗鄉村建設的壯闊浪潮中，務懷新時代青年的遠大理想與宏偉抱負，勇扛責任、敢擔大義。期冀同學們皆能成長為厚植家國情懷、矢誌奉獻社會、足以令母校引以為榮的新時代青年大學生，在祖國需要的地方綻放華彩。
（四）走訪調研 感受鄉村魅力
此次沙龍，是高校教育與鄉村發展深度交融的生動實踐，參加沙龍的主要是獲國家獎學金、國家勵誌獎學金等受國家資助的各年級學子代表，大家滿懷熱忱，相繼深入鄉村書屋、尋黔訪陶山莊、旅居小院、太空艙康養綜合體及百莊黔陶鄉村產業發展中心等黔陶鄉企業基地開展走訪調研。
人文師生走訪調研黔陶鄉村企業
通過調研，同學們真切感知國情省情、打開思維格局，大家立誌在未來鄉村振興的宏大舞台上，以所學之長，傾青春之力回饋家鄉，為鄉村的繁榮發展添磚加瓦，為實現中華民族偉大複興貢獻力量。
合影留念
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